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管理学刊栏目设置
主要栏目：特稿、全球经济管理、宏观经济管理、产业经济管理、农业经济管理、工商管理、公共管理、金融管理、高等教育管理、信息资源管理。
管理学刊编辑部/杂志社投稿须知
1、投稿请以word格式文件发送E-mail，文稿要有300字以内的摘要，有3～8个关键词，并附文章题目、作者信息、摘要、关键词的英文翻译。
2、文章字数以5000字为宜，参考文献的标注和著录应执行GB7714－1987的规定（见附件1），文后请附作者简介（包含姓名、出生年、性别、籍贯、学位、职称、研究方向等主要信息）、作者的详细通信地址、邮政编码、及E-mail。
3、稿件一经投寄，本刊即有修改权、使用权，可在相关刊物和行业网站上转发。若超过两月无回复，稿件可自行处理，恕不退稿。
色诺芬教育哲学辨析 张晓燕，ZHANG Xiao-yan
欧美教育政策研究与学科发展及其与中国的比较分析 刘水云，刘复兴，徐赟，LIU Shui-yun，LIU Fu-xing，XU Yun
多源流模型框架下的异地高考政策议程再分析 张建，ZHANG Jian
学前一年教育纳入义务教育的经费需求及可行性研究 刘焱，涂玥，康建琴，LIU Yan，TU Yue，KANG Jian-qin
实施免费学前教育的可能性与路径选择 潘月娟，杨毅，刘敏，PAN Yue-juan，YANG Yi，LIU Min
我国学前教育投入的政府责任探究 邬平川，WU Ping-chuan
论20世纪上半叶“教育科学”概念在中国的形成 张小丽，侯怀银，ZHANG Xiao-li，HOU Huai-yin
“批判地继承”的历史逻辑——以20世纪60年代初北师大编写《中国古代教育史》为例 王俊明，WANG Jun-ming
现代中国教育学教材内容的问题和合理化思路 郝文武，HAO Wen-wu
获得学习模型的困境与参与学习模型的转向 徐学福，XU Xue-fu
协作推理讨论——培养“集体智慧”的课堂教学模式 郑明璐，伍新春，李虹，程亚华，ZHENG Ming-lu，WU Xin-chun，LI Hong，CHENG Ya-hua
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欧美教育政策研究与学科发展及其与中国的比较分析 刘水云，刘复兴，徐赟，LIU Shui-yun，LIU Fu-xing，XU Yun
多源流模型框架下的异地高考政策议程再分析 张建，ZHANG Jian
学前一年教育纳入义务教育的经费需求及可行性研究 刘焱，涂玥，康建琴，LIU Yan，TU Yue，KANG Jian-qin
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现代中国教育学教材内容的问题和合理化思路 郝文武，HAO Wen-wu
获得学习模型的困境与参与学习模型的转向 徐学福，XU Xue-fu
协作推理讨论——培养“集体智慧”的课堂教学模式 郑明璐，伍新春，李虹，程亚华，ZHENG Ming-lu，WU Xin-chun，LI Hong，CHENG Ya-hua
