独立书号出版社出版专著挂名教材挂名主编副主编
常年安排各种专业（农业，水利，建筑，教学，牧业，工程，计算机，电子，煤矿）等出书专著出版，国家一级出版社。以及论文，省级期刊，期刊，核心期刊。
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华南农业大学学报.社会科学版.栏目设置
主要栏目：哲学、经济学、管理学、文学、历史学、社会学、政治学、教育学。
华南农业大学学报.社会科学版.编辑部/杂志社投稿须知
1．来稿文责自负，署名作者应为稿件的撰写者，反对随意挂名和更改署名次序；稿件要求用计算机打印；凡通过电子邮件寄送稿件者，需同时寄送打印文稿一份。为便于联系，来稿务请注明详细的通讯地址、电话以及E-mail地址。
2．本刊反对一稿多投。凡因一稿多投而引致的一切不良后果，由作者自负。因人力物力有限，本刊不退稿，三个月内未接到刊用通知者，可自行处理稿件。
3．本刊对来稿有权删改，如不同意删改者，请在来稿中注明。
4．来稿一般不超过8000字，文稿应依次包括：文题、作者、单位、邮编、中文摘要（100—300字）、关键词（3-8）个、英文标题、摘要及关键词、正文、参考文献（按顺序在文内相应位置用中括号加数字依次标出）。另在篇首页地脚末行附作者简介。如系基金项目，则在篇首页地脚行列出，并注明其项目编号。
5．中文标题一般不超过20字，正文层次标题应简短明确，可不编号；如需编号，各层次一律用大写数字连续编号，依次为：一、（一）、1、二、（一）、1等。
6．作者简介包括：姓名（出生年—），性别（民族——汉族可省略），单位,职称，主要研究方向。
7．注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，用数字加圆圈标注于当页地脚；写作论著时所参考的文献书目，按在正文中出现的先后次序列表于文末，并用数字加方括号标注。
爱心育花，转型培养--听王文湛报告后的教改心得 王艳
浅析课程改革对高中化学的影响 洪勇健
小学语文教学中作文先导式教学改革的实施对策 韩丽萍
高中地理新教材中地理图像的教学策略 李孝敬
苏教版教材习题的使用现状与特点剖析 陈伟
从《瑞普·凡·温克尔》中看华盛顿·欧文的性别孟江南，闻超，郑海军
《第二十二条军规》：海勒诠释的荒诞世界 张丽宾
论可拓逻辑在翻译中的运用 赵汗青
“俄罗斯套娃”式的狂欢节序幕--舒曼《维也纳狂欢节》首音乐分析 朱丹
职高语文导入艺术漫谈 樊平
高中语文合作学习教学模式探究 张萌
提高高中语文教学质量的几点建议 贾晓义
论语文教学中的审“丑” 吴建江
令人尊敬的普通农妇--试析《安恩和奶牛》中的安恩形象 王磊鸣
问渠哪得清如许，为有源头活水来--对语文课堂提问方式转变的尝试 林友强
语文课堂教学要创设问题情境激发学生探究的兴趣 赵莉
常年安排各种专业（农业，水利，建筑，教学，牧业，工程，计算机，电子，煤矿）等出书专著出版，国家一级出版社。以及论文，省级期刊，期刊，核心期刊。
常年安排各种专业（农业，水利，建筑，教学，牧业，工程，计算机，电子，煤矿）等出书专著出版，国家一级出版社。以及论文，省级期刊，期刊，核心期刊。
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爱心育花，转型培养--听王文湛报告后的教改心得 王艳
浅析课程改革对高中化学的影响 洪勇健
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高中地理新教材中地理图像的教学策略 李孝敬
苏教版教材习题的使用现状与特点剖析 陈伟
从《瑞普·凡·温克尔》中看华盛顿·欧文的性别孟江南，闻超，郑海军
《第二十二条军规》：海勒诠释的荒诞世界 张丽宾
论可拓逻辑在翻译中的运用 赵汗青
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职高语文导入艺术漫谈 樊平
高中语文合作学习教学模式探究 张萌
提高高中语文教学质量的几点建议 贾晓义
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令人尊敬的普通农妇--试析《安恩和奶牛》中的安恩形象 王磊鸣
问渠哪得清如许，为有源头活水来--对语文课堂提问方式转变的尝试 林友强
语文课堂教学要创设问题情境激发学生探究的兴趣 赵莉
