各类图书专著教材召集主编副主编挂名自费出书译著
常年安排各种专业(农业,水利,建筑,教学,牧业,工程,计算机,电子,煤矿)等出书专著出版,国家一级出版社。以及论文,省级期刊,期刊,核心期刊。
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华中农业大学学报栏目设置
主要栏目:特约专稿、聚焦转基因、农业经济、农村社会、土地问题、“三农”法学、中部崛起等。其内容涉及农业历史、农业现代化、农业管理、农业法律法规、农业资源与环境、生态农业、绿色农业、区域经济、县域经济、土地问题、农村观察、农村社会学、农村人口、农民素质、粮食与食品安全、可持续发展等等。
华中农业大学学报编辑部/杂志社投稿须知
(1)中文题名题名应简明、确切,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题。题名一般不用完整句子,应省去不能向读者提供任何新信息的主语和谓语,采用简明直叙的方式,由若干个能提示论文主题和内容的主题词加上必要的修饰语构成。
(2)作者署名作者姓名署于题名之下,署名必须用真实姓名。文稿署名人数和顺序由作者根据其贡献大小自定,要求无知识产权争议,所有署名作者对署名认可,多作者之间用逗号隔开。中国作者英文姓名用汉语拼音标注,姓氏的全部字母和名的个字母大写,双名中间加连字符,示例:ZHANGAi-xin(张爱新),ZHENGTing(郑挺)。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。
(3)作者单位加圆括号置于作者姓名下一行,标明作者单位的全称至二级、所在的省和城市及邮政编码。如署名作者不属同一单位,请在各位作者姓名的右上方分别加序号1)、2)……并相应注明各序号的单位全称至二级、所在省和城市及邮政编码。
(4)论文摘要用简明的语言摘录、概括、提炼出与论文等价的主要信息,并具有独立性和自明性。学术研究型论文应以第三人称写成性文摘,主要包括研究的目的、方法、主要结果和结论4种要素,避免用“我们”、“作者”、“本文”等类词语作主语,也不需要对文中论点进行评价或补充说明。篇幅以300~400字为宜。
(5)关键词关键词是反映论文主要内容的词或词组,一般应选3~8个,尽量从《汉语主题词表》中选取。关键词之间用分号分隔。
(6)中图分类号根据文章内容的学科分类,从《中国图书分类法》中查找,交叉学科可选用2个分类号。
(7)正文格式正文要求分章、节论述,并尽量用分级标题概括相应章、节的主要内容,做到纲举目张、文题相扣。正文内标题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外),层次一般不超过三级,可采用一级标题一、二、三、……,二级标题1.2.3.……,三级标题(1)(2)(3)……,此级标题不抬头、不单独成行。正文一般按“提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么样)”来安排思路结构。
(8)参考文献论文在撰写过程中如参考了有关文献资料,直接引用了其原句或间接引用了其观点,请均以“参考文献”为标识,采用“顺序编码”制(即按在文中引用的先后顺序编码),列于文末。在正文引文结束处右上角按引用文献在论文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。同一文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标出并在反方括号外标明引文出处的页码。参考文献只列确引的、主要的、国内外公开发表的文献。每条文献中作者姓名不超过3人者,全部写出,超过3人者,则在第3人之后从略,加“等.”。英译名(姓在前名在后,且名字只列大写首写字母),3人之后加“etal.”。
A.参考文献的类型标识专著(包括普通图书)—M,期刊文章—J,报纸文章—N,学位论文—D,报告—R,标准—S,专利—P,工具书—K,论文集、会议录—C,资料汇编—G,数据库—DB,电子公告—EB,计算机程序—CP。
B.电子文献载体类型标识磁带—MT,磁盘—DK,光盘—CD,连机网络—OL。
职高语文导入艺术漫谈 樊平
高中语文合作学习教学模式探究 张萌
提高高中语文教学质量的几点建议 贾晓义
论语文教学中的审“丑” 吴建江
令人尊敬的普通农妇--试析《安恩和奶牛》中的安恩形象 王磊鸣
问渠哪得清如许,为有源头活水来--对语文课堂提问方式转变的尝试 林友强
语文课堂教学要创设问题情境激发学生探究的兴趣 赵莉
初中语文互动课堂建设初探 蔡成玲
初中语文阅读教学存在问题分析 徐艾民
关于语文新课程标准的几点思考 李连君
小学语文教师课堂互动研究 张永锋
教师与“少教多学”--兼谈苏教版二年级语文下册《木兰从军》教学设计 邱芸
新课程理念下小学语文教学方法的转变与思考 王翠金
小学语文有效教学的基本策略 向雪
提高小学语文课前预习有效性策略探究 蔡娜
小学高段语文课前预习的有效性策略的实践研究 徐红
低年级童话教学探索 蒋青月
常年安排各种专业(农业,水利,建筑,教学,牧业,工程,计算机,电子,煤矿)等出书专著出版,国家一级出版社。以及论文,省级期刊,期刊,核心期刊。
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主要栏目:特约专稿、聚焦转基因、农业经济、农村社会、土地问题、“三农”法学、中部崛起等。其内容涉及农业历史、农业现代化、农业管理、农业法律法规、农业资源与环境、生态农业、绿色农业、区域经济、县域经济、土地问题、农村观察、农村社会学、农村人口、农民素质、粮食与食品安全、可持续发展等等。
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(1)中文题名题名应简明、确切,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题。题名一般不用完整句子,应省去不能向读者提供任何新信息的主语和谓语,采用简明直叙的方式,由若干个能提示论文主题和内容的主题词加上必要的修饰语构成。
(2)作者署名作者姓名署于题名之下,署名必须用真实姓名。文稿署名人数和顺序由作者根据其贡献大小自定,要求无知识产权争议,所有署名作者对署名认可,多作者之间用逗号隔开。中国作者英文姓名用汉语拼音标注,姓氏的全部字母和名的个字母大写,双名中间加连字符,示例:ZHANGAi-xin(张爱新),ZHENGTing(郑挺)。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。
(3)作者单位加圆括号置于作者姓名下一行,标明作者单位的全称至二级、所在的省和城市及邮政编码。如署名作者不属同一单位,请在各位作者姓名的右上方分别加序号1)、2)……并相应注明各序号的单位全称至二级、所在省和城市及邮政编码。
(4)论文摘要用简明的语言摘录、概括、提炼出与论文等价的主要信息,并具有独立性和自明性。学术研究型论文应以第三人称写成性文摘,主要包括研究的目的、方法、主要结果和结论4种要素,避免用“我们”、“作者”、“本文”等类词语作主语,也不需要对文中论点进行评价或补充说明。篇幅以300~400字为宜。
(5)关键词关键词是反映论文主要内容的词或词组,一般应选3~8个,尽量从《汉语主题词表》中选取。关键词之间用分号分隔。
(6)中图分类号根据文章内容的学科分类,从《中国图书分类法》中查找,交叉学科可选用2个分类号。
(7)正文格式正文要求分章、节论述,并尽量用分级标题概括相应章、节的主要内容,做到纲举目张、文题相扣。正文内标题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外),层次一般不超过三级,可采用一级标题一、二、三、……,二级标题1.2.3.……,三级标题(1)(2)(3)……,此级标题不抬头、不单独成行。正文一般按“提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么样)”来安排思路结构。
(8)参考文献论文在撰写过程中如参考了有关文献资料,直接引用了其原句或间接引用了其观点,请均以“参考文献”为标识,采用“顺序编码”制(即按在文中引用的先后顺序编码),列于文末。在正文引文结束处右上角按引用文献在论文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。同一文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标出并在反方括号外标明引文出处的页码。参考文献只列确引的、主要的、国内外公开发表的文献。每条文献中作者姓名不超过3人者,全部写出,超过3人者,则在第3人之后从略,加“等.”。英译名(姓在前名在后,且名字只列大写首写字母),3人之后加“etal.”。
A.参考文献的类型标识专著(包括普通图书)—M,期刊文章—J,报纸文章—N,学位论文—D,报告—R,标准—S,专利—P,工具书—K,论文集、会议录—C,资料汇编—G,数据库—DB,电子公告—EB,计算机程序—CP。
B.电子文献载体类型标识磁带—MT,磁盘—DK,光盘—CD,连机网络—OL。
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