郑州哪有幼儿师范学校？
郑州师范学院幼师专业在国内首倡"全透明大学"。以敞开胸怀办大学的勇气，赢得了同行的尊敬、家长的信任和学子们的向往。所谓的"全透明"是指：
(一)对家长透明:
针对许多家长提出的“我们只是负责交学费，几乎不了解孩子在学校的学习和生活状况”的困惑，郑州师范学院幼师专业建立了学生“网络成长档案”，将学生的上课情况，业余活动、任课教师评价、班主任评价等情况定期放到网络档案中，家长通过特定的密码可以看到这些信息，并随时与学校交流意见。这样，家长虽在千里之外，却能对孩子的成长状况了如指掌，并随时与孩子亲情互动。
(二)对学生透明
郑州师范学院西校区幼师专业摒弃以管为主，忽视学生意志的传统高校管理模式，强调学生是学校活跃的力量，发起“我的校园我做主”的系列活动，请学生参与到学校管理的各个环节。
(三)对社会透明
郑州师范学院西校区幼师专业公开聘请来自政府机关，社会团体，媒体等各行各业关心教育的人士做办学的社会监督员，从各个角度监督的办学行为。
简介3：培养模式
“亓才培养模式”
郑州师范学院西校区幼师专业总结现有幼儿师资培养的优缺点，借鉴职业教育的人才培养理念，针对幼儿教师的职业特点，创造性提出了“亓(qi)才培养模式”。所谓亓才，就是指具备“高尚的师德修养”+“扎实的理论功底”+“全面的岗位技能”+“突出的专业特长”四种综合素质的人才。郑州师范学院西校区幼师专业学子未来主要的就业去向是各个幼儿园和早教机构，肩负教育祖国未来的重任。因此，我们将培养学生的师德放在位。作为一名幼儿教师，必须有扎实的幼教理论基础，才能了解孩子，懂孩子，教好孩子。全面的岗位技能是幼儿教师的基本要求，也是莘莘学子们就业力的直接体现。专业特长则是让老师们在工作中脱颖而出的法宝。经过郑州师范学院西校区幼师专业的“亓才培养模式”打造的幼儿教师，能够适应时代发展对幼儿教师的高标准要求，具有良好的就业能力和职业成长潜力。
简介4：教练式培训过程
郑州师范学院西校区幼师专业幼师师资培养的过程从初的填鸭式、实训式发展到今天的教练式培训。这种培养模式更大比例将学员学习过程由课堂移至相关婴幼教育园所，每位学生均配备专属教练和导师，在真实的环境里边看边学，边模仿边实践，边点评边改进，大大提升学生掌控现场的能力，为高质量就业打下牢固基础，开创了幼师培养的先河。
“三合一”教师队伍
过硬的师资队伍是教育质量的保障。目前大学生的就业难与高校教师队伍的结构不合理有很大关系。我们在师资队伍建设上不唯学历、不唯文章，唯人品和能力，从而组建了自己富有时代特色的“三合一讲师团”。所谓“三合一”，是指从教师队伍的结构上，主要由三部分人员组成：一是依托高校学前教育专业师资的优势，聘请国内学前教育专家对办学进行定期指导;二是聘请社会知名幼儿园的园长、保教主任、教师为学生传授一线岗位经验;三是我校建立了一支自己的强大专职教师队伍。对专职教师，郑州师范学院西校区幼师专业同样强调她们能力结构上的“三合一”：有幼教专业背景、有幼儿园一线岗位经验、有教研能力。目前，郑州师范学院西校区幼师专业已经拥有一支十多人的专职讲师队伍。
“三元制”课程模式
在课程设置方面，郑州师范学院西校区幼师专业在学习德国职业教育二元课程模式的基础上，发展了“三元课程学习模式”。所谓三元课程是指郑州师范学院西校区幼师专业在传统的课堂教学课程和岗位实训课程的基础上，增加了“师德培养”课程;作为孩子的老师，师德培养应放在首位，郑州师范学院西校区幼师专业通过学生风采大赛、仪容仪表培训、讲故事、辩论赛、主题班会、名师讲座、公益活动等同学们愿意参与的方式，将抽象的师德要求，细化为一个个的活动和一次次的启迪与思考，使同学们的师德素养在过程中逐步提到升华。
终身学习平台
郑州师范学院西校区幼师专业的人才培养理念，不是上几年学，拿一个学历，有一份工作就满足，而是致力于终身学习理念的养成和平台的搭建。郑州师范学院西校区幼师专业不仅有中专、专科、本科乃至研究生课程的学习，还有大量的职业提升课程，从初级到高级，从蒙特梭利教学法到奥尔夫音乐教学法，从多元智能理论到活教育思想，我校总是站在为国家未来发展培养人才的高度，融合中西方新的教学理论和实践，研发大量培训课程和组织中外学术交流活动。学子走出校门的那一天，不是学习的结束，而是新学习的开始。只有这样，学子们才能不仅保住一份好工作，还将拥有健康充实、不断提升的人生。
创业支持与辅导
虽然职业成熟感需要时间的磨练，但面对创业大潮的激励，我校学子自然也不甘落后。学子们在毕业后可以有多种创业选择：早教中心、托儿所、儿童活动中心、社区早教基地甚至开办幼儿园等。我校在这些方面积累了丰富的经营经验，并制定了完整的创业方案供学子们参考。我校还组织力量对学子们的创业进行全程跟踪和指导。在校期间，学院还设立专门的创业课堂，从知识到能力和心理准备，多方面为学子们创业创造条件。
联系我们:www.z***
报名电话：0371-67686667
咨询Q Q：2857538265
地址：郑州中原中路128号 郑州师范学院西校区幼师专业幼师学校(来校参观请提前电话预约)
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(一)对家长透明:
针对许多家长提出的“我们只是负责交学费，几乎不了解孩子在学校的学习和生活状况”的困惑，郑州师范学院幼师专业建立了学生“网络成长档案”，将学生的上课情况，业余活动、任课教师评价、班主任评价等情况定期放到网络档案中，家长通过特定的密码可以看到这些信息，并随时与学校交流意见。这样，家长虽在千里之外，却能对孩子的成长状况了如指掌，并随时与孩子亲情互动。
(二)对学生透明
郑州师范学院西校区幼师专业摒弃以管为主，忽视学生意志的传统高校管理模式，强调学生是学校活跃的力量，发起“我的校园我做主”的系列活动，请学生参与到学校管理的各个环节。
(三)对社会透明
郑州师范学院西校区幼师专业公开聘请来自政府机关，社会团体，媒体等各行各业关心教育的人士做办学的社会监督员，从各个角度监督的办学行为。
简介3：培养模式
“亓才培养模式”
郑州师范学院西校区幼师专业总结现有幼儿师资培养的优缺点，借鉴职业教育的人才培养理念，针对幼儿教师的职业特点，创造性提出了“亓(qi)才培养模式”。所谓亓才，就是指具备“高尚的师德修养”+“扎实的理论功底”+“全面的岗位技能”+“突出的专业特长”四种综合素质的人才。郑州师范学院西校区幼师专业学子未来主要的就业去向是各个幼儿园和早教机构，肩负教育祖国未来的重任。因此，我们将培养学生的师德放在位。作为一名幼儿教师，必须有扎实的幼教理论基础，才能了解孩子，懂孩子，教好孩子。全面的岗位技能是幼儿教师的基本要求，也是莘莘学子们就业力的直接体现。专业特长则是让老师们在工作中脱颖而出的法宝。经过郑州师范学院西校区幼师专业的“亓才培养模式”打造的幼儿教师，能够适应时代发展对幼儿教师的高标准要求，具有良好的就业能力和职业成长潜力。
简介4：教练式培训过程
郑州师范学院西校区幼师专业幼师师资培养的过程从初的填鸭式、实训式发展到今天的教练式培训。这种培养模式更大比例将学员学习过程由课堂移至相关婴幼教育园所，每位学生均配备专属教练和导师，在真实的环境里边看边学，边模仿边实践，边点评边改进，大大提升学生掌控现场的能力，为高质量就业打下牢固基础，开创了幼师培养的先河。
“三合一”教师队伍
过硬的师资队伍是教育质量的保障。目前大学生的就业难与高校教师队伍的结构不合理有很大关系。我们在师资队伍建设上不唯学历、不唯文章，唯人品和能力，从而组建了自己富有时代特色的“三合一讲师团”。所谓“三合一”，是指从教师队伍的结构上，主要由三部分人员组成：一是依托高校学前教育专业师资的优势，聘请国内学前教育专家对办学进行定期指导;二是聘请社会知名幼儿园的园长、保教主任、教师为学生传授一线岗位经验;三是我校建立了一支自己的强大专职教师队伍。对专职教师，郑州师范学院西校区幼师专业同样强调她们能力结构上的“三合一”：有幼教专业背景、有幼儿园一线岗位经验、有教研能力。目前，郑州师范学院西校区幼师专业已经拥有一支十多人的专职讲师队伍。
“三元制”课程模式
在课程设置方面，郑州师范学院西校区幼师专业在学习德国职业教育二元课程模式的基础上，发展了“三元课程学习模式”。所谓三元课程是指郑州师范学院西校区幼师专业在传统的课堂教学课程和岗位实训课程的基础上，增加了“师德培养”课程;作为孩子的老师，师德培养应放在首位，郑州师范学院西校区幼师专业通过学生风采大赛、仪容仪表培训、讲故事、辩论赛、主题班会、名师讲座、公益活动等同学们愿意参与的方式，将抽象的师德要求，细化为一个个的活动和一次次的启迪与思考，使同学们的师德素养在过程中逐步提到升华。
终身学习平台
郑州师范学院西校区幼师专业的人才培养理念，不是上几年学，拿一个学历，有一份工作就满足，而是致力于终身学习理念的养成和平台的搭建。郑州师范学院西校区幼师专业不仅有中专、专科、本科乃至研究生课程的学习，还有大量的职业提升课程，从初级到高级，从蒙特梭利教学法到奥尔夫音乐教学法，从多元智能理论到活教育思想，我校总是站在为国家未来发展培养人才的高度，融合中西方新的教学理论和实践，研发大量培训课程和组织中外学术交流活动。学子走出校门的那一天，不是学习的结束，而是新学习的开始。只有这样，学子们才能不仅保住一份好工作，还将拥有健康充实、不断提升的人生。
创业支持与辅导
虽然职业成熟感需要时间的磨练，但面对创业大潮的激励，我校学子自然也不甘落后。学子们在毕业后可以有多种创业选择：早教中心、托儿所、儿童活动中心、社区早教基地甚至开办幼儿园等。我校在这些方面积累了丰富的经营经验，并制定了完整的创业方案供学子们参考。我校还组织力量对学子们的创业进行全程跟踪和指导。在校期间，学院还设立专门的创业课堂，从知识到能力和心理准备，多方面为学子们创业创造条件。
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