郑州哪里有小学数学补课班京翰小六数学暑假衔接辅导
郑州京翰教育：专注于为小学生，初中生，高中生提供全学科一对一个性化辅导，咨询电话：400 8190 114转5492
现在的孩子是一个家庭中的未来，是祖国的希望，谁都希望自己的孩子学习优异，名列前茅。在日益竞争激烈的社会，什么才是我们生存的根本?能力，有能力你就能竞争的过别人，成为佼佼者。所以家长朋友们，一定要为孩子选择正确的辅导班。
【温馨提示】如需咨询中小学课外辅导，薄弱科目查漏补缺，中高考冲刺复习班，请拔打以下400免费热线电话进行了解，也可添加[老师个人微信：zxxfd0326]！精准把握学科学习短板，制定可行性提分方案。 现在预约2018暑假班可享受更多的优惠，名额有限哈！
郑州京翰教育一对一咨询/报班电话
【金水区】
省实验校区—————400 8190 114转5492
北环校区——————400 8190 114转5848
【管城区】
未来路校区——————400 8190 114转5913
【二七区】
郑大校区——————400 8190 114转5494
【郑东新区】
郑东校区——————400 8190 114转5495
【中原区】
碧沙岗校区—————400 8190 114转5496
【高新区】
外国语校区—————400 8190 114转5849
【为帮助孩子找到更合适的自己的辅导机构，可一次咨询多个机构，了解相关课程，费用和效果，进行率的对比，更好的提升孩子！】
郑州学大教育咨询电话
【二七区】
京广路四中辅导中心————400 8190 114转8221
升龙广场辅导中心———400 8190 114转8222
绿城广场辅导中心———400 8190 114转9954
铁路局辅导中心————400 8190 114转8226
【金水区】
省实验辅导中心————400 8190 114转8223
健康路辅导中心————400 8190 114转8224
经三路辅导中心————400 8190 114转8225
东风路蓝堡湾辅导中心—400 8190 114转9955
【中原区】
凯旋门辅导中心————400 8190 114转8227
郑州文化宫辅导中心———400 8190 114转9956
【郑东新区】
郑东建业总部港辅导中心—400 8190 114转9957
☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打学大在线一对一辅导的咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
学大在线一对一辅导（即阳光兔）：400 8190 114转8648
【课程设置】
小学/小升初：数学，英语，语文
初中/中考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学
高中/高考冲刺： 数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理
【教学方式】 一对一
【上课时间】周一至周五，周末，寒暑假（可根据孩子时间另做安排）
【京翰机构介绍】京翰教育拥有来自全国教育科学规划领导小组“十五”规划项目组，国家教育部重点课题素质教育辅导课题组，中国科学院心理学研究所，北京大学心理学研究中心，北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。
【小学学生该如何有效学习数学，以下就是京翰教育老师为大家整理的学习方法，希望能够帮助到各位】
小学数学应用题是小学数学学习的难点，每次考试中都会有大的综合题体现在应用题中，小学数学应用题考察的是知识点的累计和关系，结构复杂、类型颇多，学生要学会举一反三，灵活运用，
一、和差问题：已知两个数的和与差，求这两个数的应用题，叫做和差问题。一般关系式有：
（和－差）÷2＝较小数 （和＋差）÷2＝较大数
二、倍差问题：已知两个数的差及两个数的倍数关系，求这两个数的应用题，叫做差倍问题；
基本关系式是：两数差÷倍数差＝较小数
三、还原问题：已知一个数经过某些变化后的结果，要求原来的未知数的问题，一般叫做还原问题：
还原问题是逆解应用题。一般根据加、减法，乘、除法的互逆运算的关系。由题目所叙述的的顺序，倒过来逆顺序的思考，从后一个已知条件出发，逆推而上，求得结果。
四、置换问题：题中有二个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合，再加以适当的调整，从而求出结果。
五、盈亏问题（盈不足问题）：题目中往往有两种分配方案，每种分配方案的结果会出现多（盈）或少（亏）的情况，通常把这类问题，叫做盈亏问题（也叫做盈不足问题）：
解答这类问题时，应该先将两种分配方案进行比较，求出由于每份数的变化所引起的余数的变化，从中求出参加分配的总份数，然后根据题意，求出被分配物品的数量。其计算方法是：
当一次有余数，另一次不足时：每份数＝（余数＋不足数）÷两次每份数的差
当两次都有余数时： 总份数＝（较大余数－较小数）÷两次每份数的差
当两次都不足时： 总份数＝（较大不足数－较小不足数）÷两次每份数的差
六、年龄问题：年龄问题的主要特点是两人的年龄差不变，而倍数差却发生变化。常用的计算公式是：
成倍时小的年龄＝大小年龄之差÷（倍数－1）
几年前的年龄＝小的现年－成倍数时小的年龄
几年后的年龄＝成倍时小的年龄－小的现在年龄
现在的孩子是一个家庭中的未来，是祖国的希望，谁都希望自己的孩子学习优异，名列前茅。在日益竞争激烈的社会，什么才是我们生存的根本?能力，有能力你就能竞争的过别人，成为佼佼者。所以家长朋友们，一定要为孩子选择正确的辅导班。
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初中/中考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学
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【上课时间】周一至周五，周末，寒暑假（可根据孩子时间另做安排）
【京翰机构介绍】京翰教育拥有来自全国教育科学规划领导小组“十五”规划项目组，国家教育部重点课题素质教育辅导课题组，中国科学院心理学研究所，北京大学心理学研究中心，北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。
【小学学生该如何有效学习数学，以下就是京翰教育老师为大家整理的学习方法，希望能够帮助到各位】
小学数学应用题是小学数学学习的难点，每次考试中都会有大的综合题体现在应用题中，小学数学应用题考察的是知识点的累计和关系，结构复杂、类型颇多，学生要学会举一反三，灵活运用，
一、和差问题：已知两个数的和与差，求这两个数的应用题，叫做和差问题。一般关系式有：
（和－差）÷2＝较小数 （和＋差）÷2＝较大数
二、倍差问题：已知两个数的差及两个数的倍数关系，求这两个数的应用题，叫做差倍问题；
基本关系式是：两数差÷倍数差＝较小数
三、还原问题：已知一个数经过某些变化后的结果，要求原来的未知数的问题，一般叫做还原问题：
还原问题是逆解应用题。一般根据加、减法，乘、除法的互逆运算的关系。由题目所叙述的的顺序，倒过来逆顺序的思考，从后一个已知条件出发，逆推而上，求得结果。
四、置换问题：题中有二个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合，再加以适当的调整，从而求出结果。
五、盈亏问题（盈不足问题）：题目中往往有两种分配方案，每种分配方案的结果会出现多（盈）或少（亏）的情况，通常把这类问题，叫做盈亏问题（也叫做盈不足问题）：
解答这类问题时，应该先将两种分配方案进行比较，求出由于每份数的变化所引起的余数的变化，从中求出参加分配的总份数，然后根据题意，求出被分配物品的数量。其计算方法是：
当一次有余数，另一次不足时：每份数＝（余数＋不足数）÷两次每份数的差
当两次都有余数时： 总份数＝（较大余数－较小数）÷两次每份数的差
当两次都不足时： 总份数＝（较大不足数－较小不足数）÷两次每份数的差
六、年龄问题：年龄问题的主要特点是两人的年龄差不变，而倍数差却发生变化。常用的计算公式是：
成倍时小的年龄＝大小年龄之差÷（倍数－1）
几年前的年龄＝小的现年－成倍数时小的年龄
几年后的年龄＝成倍时小的年龄－小的现在年龄
