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名思教育老师提醒您:小学语文阅读理解答题公式
部分:词语
一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
( 注:有些是可以换的,不要一律写不能换,要根据题目及文章含义看看具体能不能哦!)
二、动词理解
XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情
三、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
答:不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;
(2)该词与上文是一一对应的关系;
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
( 注:有些是可以的,不要一律写不能,要根据题目看看具体能不能哦!)
小学语文阅读理解答题公式,简单实用!
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三公路校区:郑州荥阳市三公路与香竹路交叉口向西50米(六小斜对面)
汝南路校区:郑州市上街区汝南路与新建街交叉口三楼
丹阳路校区: 汝州市丹阳中路80号(粮食局东20米)
巩义嵩山路校区:巩义市东区嵩山路与政通路交叉口西南角名思教育
巩义桐本路校区: 巩义市(市区)开普新苑1号楼(桐本路与新兴路交叉口)
洛阳新街校区: 洛阳市瀍河区新街53号(大转盘往南100米路东)
洛阳关林校区: 洛阳市洛龙区龙门大道与太康路交叉口东北角
洛阳河图校区:洛阳市孟津县小浪底大道522号(环保局斜对面)
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二、动词理解
XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情
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答:不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;
(2)该词与上文是一一对应的关系;
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