2020届河南高考复读班怎么选高三全托管全天三夫子
高考录取后,有很多的同学没有录上自己喜欢的学校,有的同学会选择复读,有的同学会选择将就着上个学校,还有没上线的同学直选择复读。那么什么样的同学适合复读!
1.高考时由于某些原因导致失利。这部分同学平时学习就很认真刻苦,学习成绩也不错,也很稳定,但是高考的时候由于身体不好或意外迟到导致没有正常发挥,高考成绩不理想。这类同学去参加复读,毕竟考一个理想的大学对以后的就业和继续深造都帮助很大。
2.进取心强烈的同学。这些同学平时由于对高考没有紧迫感,导致学习成绩不突出,但本人非常愿意去读大学。这类同学也适合继续复读,以饱满的热情投入到复习中,来年都会考取理想大学。
3.有无限潜力的同学。这类同学很聪明,但就是不怎么刻苦用功,或者由于学校艺术课程而耽搁了文化课的学习,导致高考成绩不理想,一旦开足马力,端正学习态度,一定会快马加鞭,让人望尘莫及。
如何选择复读学校
一、师资力量。三夫子私塾是由陈国央,王士良,职永吉三名老师于2006年联合创办(故称三夫子);是由河南省实验中学、郑州一中屠新民、龚维宁、候志扬、葛桂英、王颖水、李白菊等30余位特高级名师倾力打造的专属高端教育品牌。我们聘用的特级教师平均拥有20年以上的教龄,他们熟悉高考,清楚高考考什么,怎么考,对高考政策变动、招生考试信息的掌控可靠!教师真正了解学生,他们清楚不同层次学的得分点在哪里,他们找准学生的得分点进行针对补习,做科学的教学组织安排!他们以教师作为终生职业,责任心荣誉感更强,教学更用心辅导更耐心;他们尊重孩子,真正能做到以人为本,因材施教!
二、教学模式。小班制授课,多对一辅导,私塾采取对学生进行全托管封闭密训,老师与学生同吃住,大容量课堂大剂量训练,全天“浸泡式”授课手把手教学。私塾与普通高中相比教学更用心辅导更耐心;在这里每个孩子都是教学主体,学习问题能得到随时解决,孩子在成绩逐渐进步的过程中会学习兴趣高涨,重树学习信心。
在教学配备老师时,我们更强调和尊重孩子的需求:因为适合孩子的老师才是老师。
三、教学理念。用心灵教书,用大爱育人,培养一个孩子,幸福一个家庭,师者父母心!
以学生成长和成功为办学目的,以尊重老师、学生、家长为工作原则,为学生提供优质教育培训服务与教育产品,学生与企业共同成长,共同受益。
1.高考时由于某些原因导致失利。这部分同学平时学习就很认真刻苦,学习成绩也不错,也很稳定,但是高考的时候由于身体不好或意外迟到导致没有正常发挥,高考成绩不理想。这类同学去参加复读,毕竟考一个理想的大学对以后的就业和继续深造都帮助很大。
2.进取心强烈的同学。这些同学平时由于对高考没有紧迫感,导致学习成绩不突出,但本人非常愿意去读大学。这类同学也适合继续复读,以饱满的热情投入到复习中,来年都会考取理想大学。
3.有无限潜力的同学。这类同学很聪明,但就是不怎么刻苦用功,或者由于学校艺术课程而耽搁了文化课的学习,导致高考成绩不理想,一旦开足马力,端正学习态度,一定会快马加鞭,让人望尘莫及。
如何选择复读学校
一、师资力量。三夫子私塾是由陈国央,王士良,职永吉三名老师于2006年联合创办(故称三夫子);是由河南省实验中学、郑州一中屠新民、龚维宁、候志扬、葛桂英、王颖水、李白菊等30余位特高级名师倾力打造的专属高端教育品牌。我们聘用的特级教师平均拥有20年以上的教龄,他们熟悉高考,清楚高考考什么,怎么考,对高考政策变动、招生考试信息的掌控可靠!教师真正了解学生,他们清楚不同层次学的得分点在哪里,他们找准学生的得分点进行针对补习,做科学的教学组织安排!他们以教师作为终生职业,责任心荣誉感更强,教学更用心辅导更耐心;他们尊重孩子,真正能做到以人为本,因材施教!
二、教学模式。小班制授课,多对一辅导,私塾采取对学生进行全托管封闭密训,老师与学生同吃住,大容量课堂大剂量训练,全天“浸泡式”授课手把手教学。私塾与普通高中相比教学更用心辅导更耐心;在这里每个孩子都是教学主体,学习问题能得到随时解决,孩子在成绩逐渐进步的过程中会学习兴趣高涨,重树学习信心。
在教学配备老师时,我们更强调和尊重孩子的需求:因为适合孩子的老师才是老师。
三、教学理念。用心灵教书,用大爱育人,培养一个孩子,幸福一个家庭,师者父母心!
以学生成长和成功为办学目的,以尊重老师、学生、家长为工作原则,为学生提供优质教育培训服务与教育产品,学生与企业共同成长,共同受益。