高中物理为什么学不好
高中物理一对一辅导辅导一分析力分析性质力,处理力根据力的效果来处理。
二分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在天体,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者只能有其一;相互垂直力大,平行无力要切记。
三同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明。
四力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。
五N、T等力是视重,mg乘积是实重;超重失重视视重,其中不变是实重;a向上是超重,a向下是失重;a若向下大于g,比完全失重还失重。
运动和力
一物体往哪动看速度,怎么动看速度与加速度方向的关系,同向加速,反向减速,垂直拐弯。加速度看力:切向力产生切向加速度,改变速度的大小,径向力产生径向加速度,改变速度的方向,运动轨迹向径向力方向弯曲。
二速度决定物体动:怎么动?答案就在速度与加速度方向中:同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲;加速度,要看力,切向径向搞分明,切向变大小,径向变方向。轨迹弯曲向何处?径向力方向为准绳。
二分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在天体,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者只能有其一;相互垂直力大,平行无力要切记。
三同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明。
四力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。
五N、T等力是视重,mg乘积是实重;超重失重视视重,其中不变是实重;a向上是超重,a向下是失重;a若向下大于g,比完全失重还失重。
运动和力
一物体往哪动看速度,怎么动看速度与加速度方向的关系,同向加速,反向减速,垂直拐弯。加速度看力:切向力产生切向加速度,改变速度的大小,径向力产生径向加速度,改变速度的方向,运动轨迹向径向力方向弯曲。
二速度决定物体动:怎么动?答案就在速度与加速度方向中:同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲;加速度,要看力,切向径向搞分明,切向变大小,径向变方向。轨迹弯曲向何处?径向力方向为准绳。