综合素质作文想考30分以上就这样写
综合素质是教资资格证必考科目，也是很多同学都很头疼的一科，内容太杂，复习起来有难度，尤其是其中50分的作文题目！
我们常听到“拿下作文就等于拿下了综合素质”、“综合素质没及格，肯定是作文出了问题”。那么在考试中作文我们应该考多少分？我们应该如何写作文可以得高分？今天我们就来为大家揭晓。
50分的作文及格分数至少应达到30分，分数越高对我们拿下综合素质越有优势。很多考生头疼的就是写作文，作文出现问题也总是五花八门，比如考场上看到作文就无从下笔；辛辛苦苦写完后发现跑题、偏题；整篇文章字数不够导致扣分；因时间原因文章没有结尾等等。
下面，小编就给大家分享一下写作的要点！
在写作时，我们首先确定文章的文体，只有在题干有明确要求具体文体的情况下，我们才根据题干要求来写。在题干没有明确要求的情况下，议论文格式的文章包括论点、论据、论证三部分，条理清晰，得分相对较高。考生在考试中可以采用五段三分式来展开详细描述，精炼的开头点明主题，中间三段采用论点、论据的形式紧扣中心论点，结尾照应开头，再次点明中心论点。
其次，我们要根据所给材料对文章进行立意，立意时把握三个要求：准确、深刻、从教育的角度立意。在这三个要求里，考生容易出问题而丢分的就是第三点立意角度问题，在教师资格证考试中，作文的立意必须从教育的角度出发，可以是教师的角度、学生的角度，也可以是师生之间。在进行立意时，我们可以采用关键词法，首先从材料中找到关键词，对关键词进行分析，终确定立意。比如：美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。在这段材料中，关键词为：听、记住、看、记住、做、理解。接下来对关键词进行分析，听、见主要体现的是认知层面，做体现的是实践、体验。我们的立意应该是围绕“注重实践”来展开。
再次，标题的确定。好的标题可以给文章起到加分的作用，一个好的标题要准确、简洁、传神。确定立意后，在写标题的时候可以采取引用法，比如引用名人名言、成语典故、古诗文等；也可以采用比喻的修辞手法来使标题出彩。
标题写好之后，自然段要求开门见山，短小精悍，点明文章中心论点。常见的开头，可以采用概述材料、引出观点的方法进行。这种常规的方法优点就是观点紧扣材料，减少开头跑题现象。此外，我们也可以在开头加入一些技巧，比如采用排比句、设问句等，来为开头提分。
开头写好之后，中间三段为我们的分论点内容，格式采用分论点加事例论证加分析事例加回扣分论点。中间三段的要求，三个分论点要隶属于中心论点之下，事例的论证，要求考生在日常备考中积累一些名人典故。
后一段结尾，要求归纳全文，照应开头中心论点，给人思考、启迪与鼓舞。
以上就是小编给大家汇总的作文写作技巧啦，现在赶紧去拿起笔，试着写一篇吧！
更多信息请点击链接查看：http://m.binzhou.***/
我们常听到“拿下作文就等于拿下了综合素质”、“综合素质没及格，肯定是作文出了问题”。那么在考试中作文我们应该考多少分？我们应该如何写作文可以得高分？今天我们就来为大家揭晓。
50分的作文及格分数至少应达到30分，分数越高对我们拿下综合素质越有优势。很多考生头疼的就是写作文，作文出现问题也总是五花八门，比如考场上看到作文就无从下笔；辛辛苦苦写完后发现跑题、偏题；整篇文章字数不够导致扣分；因时间原因文章没有结尾等等。
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在写作时，我们首先确定文章的文体，只有在题干有明确要求具体文体的情况下，我们才根据题干要求来写。在题干没有明确要求的情况下，议论文格式的文章包括论点、论据、论证三部分，条理清晰，得分相对较高。考生在考试中可以采用五段三分式来展开详细描述，精炼的开头点明主题，中间三段采用论点、论据的形式紧扣中心论点，结尾照应开头，再次点明中心论点。
其次，我们要根据所给材料对文章进行立意，立意时把握三个要求：准确、深刻、从教育的角度立意。在这三个要求里，考生容易出问题而丢分的就是第三点立意角度问题，在教师资格证考试中，作文的立意必须从教育的角度出发，可以是教师的角度、学生的角度，也可以是师生之间。在进行立意时，我们可以采用关键词法，首先从材料中找到关键词，对关键词进行分析，终确定立意。比如：美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。在这段材料中，关键词为：听、记住、看、记住、做、理解。接下来对关键词进行分析，听、见主要体现的是认知层面，做体现的是实践、体验。我们的立意应该是围绕“注重实践”来展开。
再次，标题的确定。好的标题可以给文章起到加分的作用，一个好的标题要准确、简洁、传神。确定立意后，在写标题的时候可以采取引用法，比如引用名人名言、成语典故、古诗文等；也可以采用比喻的修辞手法来使标题出彩。
标题写好之后，自然段要求开门见山，短小精悍，点明文章中心论点。常见的开头，可以采用概述材料、引出观点的方法进行。这种常规的方法优点就是观点紧扣材料，减少开头跑题现象。此外，我们也可以在开头加入一些技巧，比如采用排比句、设问句等，来为开头提分。
开头写好之后，中间三段为我们的分论点内容，格式采用分论点加事例论证加分析事例加回扣分论点。中间三段的要求，三个分论点要隶属于中心论点之下，事例的论证，要求考生在日常备考中积累一些名人典故。
后一段结尾，要求归纳全文，照应开头中心论点，给人思考、启迪与鼓舞。
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