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重庆学习障碍心理为何不愿学英语

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重庆学习障碍心理:为何不愿学英语

心理咨询口碑品牌重庆寸草心

重庆心理咨询品牌寸草心提示很多学生家长反映,孩子对英语学习提不起兴趣,都不愿意复习英语。
  
学生不愿意学英语

  “现在才初一,我家孩子竟然就厌学了!平时见他还写写数学作业,有时候也拿着语文课本背背书,但是我从不见我家孩子主动翻过英语书。唉,难道英语就这么难学吗?”家长赵先生向笔者感叹道。

  “别提这事了,我的孩子也一样,数学、语文成绩特棒,就是英语根本不入门,反差太大了!他根本不愿意学英语。”前来咨询的杜同学的家长也很无奈地说。

  缺少语言环境,缺乏学习兴趣

  “作为家长和老师,要了解孩子在学习英语方面到底存在哪些困难,然后根据不同的原因来寻求不同的解决办法。”某英语机构教师说,根据调查,中小学生学习英语的障碍主要表现在三个方面:三分之一的孩子是缺少语言环境;三分之一的孩子是缺乏学英语的兴趣,并且对口语能力没信心,一遇到开口说话就害怕;还有三分之一是因为惰性。“想真正学好英语,必须打持久战,一两次是不可能成功的,重要和难的往往是坚持。”她说。

  某中学校长表示,对于很多中小学生,各门课程都很重要,物理性质、化学反应、公式数据、文言诗词等都想全面掌握,本身就不是容易的事情,加上英语和中国文化思维的差异,让刚接触英语的学生学习起来不是那么容易。重庆寸草心心理咨询提示久而久之,使得许多学生对学习英语产生一种强烈的惰性心理:没空就不学、少学,有空也是为了应付考试,临时花时间突击一下,成绩当然不理想。“克服以上障碍,才能在学英语的道路上越走越远。”校长说道。

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