东莞在哪里考保育员证考要多久报名时间及具体报名流程
保育员资格证的获取方法：
1、到当地人社局授权培训机构参加培训；
2、培训学时符合要求后，通过培训机构统一申报当地人社局参加考试；
3、考试分两个部分，理论考试（机考）和操作考试（面试展示保育员保育技巧）；
4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩，60个工作日得到纸质人社部下发职业证书。
报名要求：初中及以上学历证明复印件、身份证原件、报名培训协议（一式一份）。
详情咨询：万老师
开展正规培训，形成培训网络，使保育员能全面科学系统地掌握相关理论知识和技能，以适应现代幼儿教展显得尤为重要。幼儿教师的劳动对象是具有极大可塑性和能动性的人，因此教师的劳动具有复杂性和长期性的特点，加之幼儿语言表达的匮乏和自理能力低下需要幼儿教师有正确的儿童观，能够在幼儿的一日生活中渗透正确教育理念。大部分中职幼师没有形成教育理念，更没有形成正确的育儿观，考试中缺乏保育和教育知识，造成保育员考证的困难。幼儿教师在幼儿生活中的每一个环节渗透正确的教育观，对幼儿的教育是夹杂在幼儿生活的每一件小事中，教育和保育有着密切关系。很多中职毕业走向工作岗位的教师认为教育理论的学习是毫无作用和意义的，只有舞蹈、钢琴、手工才是幼儿园中需要的知识。
幼儿保育工作则是贯穿于幼儿的学习和生活中的每个细节、每个角落。本文首先分析了我国幼儿保育员工作的结构性特征，其次，分析了保育员工作中存在的一些问题，后本文认为应该从内在修养和外在素质两个方面来提升保育员职业道德素养。【关键词】保育员；职业道德；内在修养；幼儿园保育工作是幼儿教育中不可忽视，也是不能忽视的一项重点性工作，它的职业特征关系到幼儿身心健康的成长。我国也逐步意识到保育员的重要作用，并规定保育员上岗前要取得相应的职业培训和资质教育。然而在实际发展中，保育员的角色明显扭曲，只是承担幼儿饮食起居的照顾者角色，而忽视了自身对幼儿的教育者角色。保育员角色地位定 位的降低导致其重要性被忽视，往往忽视保育员职业道德和素养的培训。
（一）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作三年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（二）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作五年以上。（三）连续从事本职业工作七年以上。保育员（即保育员职业书）经过培训并参加考试合格者由全国劳动和社会保障部统一颁发全国职业资格颁发证书（保育员职业书（五级）/保育员职业书（四级）/保育员职业书（）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为劳务人员办理技能水平的有效。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。报名时间：全年可以报名，根据政策早报名早拿证。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色。
更重要的是要有“慧心”，将教育的智慧运用到工作中，在减轻自己工作的同时更助力于幼儿良好生活习惯的养成。初级保育员，（一）初中毕业从事本职业工作两年以上者。（二）初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。（三）高中毕业经短期保育工作培训者。（四）幼师、幼师职业高中毕业者。中级保育员，（一）取得初级职业书后，经短期保育明成绩突出者。（四）初中毕业且从事本职工作六年以上者。高级保育员，（一）取得中级职业书后，（二）初中毕业从事本职业工作十年以上者。（三）幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。（四）中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。有意考取保育员证的可以关注微信公众号“华谷教师”。
保育员资格证（即保育员职业资格证书）经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会保障部统一颁发国家职业资格证书【保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）】，全国通用，终生免审，出国有效。
并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。
1、到当地人社局授权培训机构参加培训；
2、培训学时符合要求后，通过培训机构统一申报当地人社局参加考试；
3、考试分两个部分，理论考试（机考）和操作考试（面试展示保育员保育技巧）；
4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩，60个工作日得到纸质人社部下发职业证书。
报名要求：初中及以上学历证明复印件、身份证原件、报名培训协议（一式一份）。
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开展正规培训，形成培训网络，使保育员能全面科学系统地掌握相关理论知识和技能，以适应现代幼儿教展显得尤为重要。幼儿教师的劳动对象是具有极大可塑性和能动性的人，因此教师的劳动具有复杂性和长期性的特点，加之幼儿语言表达的匮乏和自理能力低下需要幼儿教师有正确的儿童观，能够在幼儿的一日生活中渗透正确教育理念。大部分中职幼师没有形成教育理念，更没有形成正确的育儿观，考试中缺乏保育和教育知识，造成保育员考证的困难。幼儿教师在幼儿生活中的每一个环节渗透正确的教育观，对幼儿的教育是夹杂在幼儿生活的每一件小事中，教育和保育有着密切关系。很多中职毕业走向工作岗位的教师认为教育理论的学习是毫无作用和意义的，只有舞蹈、钢琴、手工才是幼儿园中需要的知识。
幼儿保育工作则是贯穿于幼儿的学习和生活中的每个细节、每个角落。本文首先分析了我国幼儿保育员工作的结构性特征，其次，分析了保育员工作中存在的一些问题，后本文认为应该从内在修养和外在素质两个方面来提升保育员职业道德素养。【关键词】保育员；职业道德；内在修养；幼儿园保育工作是幼儿教育中不可忽视，也是不能忽视的一项重点性工作，它的职业特征关系到幼儿身心健康的成长。我国也逐步意识到保育员的重要作用，并规定保育员上岗前要取得相应的职业培训和资质教育。然而在实际发展中，保育员的角色明显扭曲，只是承担幼儿饮食起居的照顾者角色，而忽视了自身对幼儿的教育者角色。保育员角色地位定 位的降低导致其重要性被忽视，往往忽视保育员职业道德和素养的培训。
（一）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作三年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（二）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作五年以上。（三）连续从事本职业工作七年以上。保育员（即保育员职业书）经过培训并参加考试合格者由全国劳动和社会保障部统一颁发全国职业资格颁发证书（保育员职业书（五级）/保育员职业书（四级）/保育员职业书（）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为劳务人员办理技能水平的有效。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。报名时间：全年可以报名，根据政策早报名早拿证。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色。
更重要的是要有“慧心”，将教育的智慧运用到工作中，在减轻自己工作的同时更助力于幼儿良好生活习惯的养成。初级保育员，（一）初中毕业从事本职业工作两年以上者。（二）初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。（三）高中毕业经短期保育工作培训者。（四）幼师、幼师职业高中毕业者。中级保育员，（一）取得初级职业书后，经短期保育明成绩突出者。（四）初中毕业且从事本职工作六年以上者。高级保育员，（一）取得中级职业书后，（二）初中毕业从事本职业工作十年以上者。（三）幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。（四）中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。有意考取保育员证的可以关注微信公众号“华谷教师”。
保育员资格证（即保育员职业资格证书）经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会保障部统一颁发国家职业资格证书【保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）】，全国通用，终生免审，出国有效。
并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。
