亿策数字校园平台描绘数字校园建设新蓝图
数字校园指的是以物联网为基础的数字化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年,在信息化“十二五”规划中提出建设一个“令人激动”的“数字校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。
数字化校园的施行应用可使用户随时随地从网上获取校园的信息。此外,由于信息的录入与发布都是由校园各个部门来完结的,数据收集点仅有,因此这就保证信息收集的仅有性及性。 轻松解决学校信息化孤立问题：数字化校园平台的施行使用使学校内部相对独立涣散的网络体系,得到一致结合,了学校“信息化孤岛”疑问,有效地实现数据同享、对数据的重复办理及数据不同步的疑问,使学校各个部分分别办理自个事务的有关信息,数据收集点仅有,所有的数据信息都可实现同享,当某个部分需求用到别的部分信息的时分,能够直接从网上获得,这么就避免了多部分的重复劳动,节省了人力本钱,确保了数据的标准化存储。如：校园教务处需求人事处的人员计算信息时,就可登入益教数字化校园体系直接从人事处调用数据,教务处办理人员无需对数据再次进行逐个录入,这么不光确保了信息的同步,并且也不会发作诸如人员计算数据现已变化,而别的部分很长时间还无法得知的紊乱状况。
亿策数字校园功能：
1.单科成绩分析：考试成绩同步接收,基础数据简单明了。
2. 总科成绩分析：根据学生考试各科成绩自动生成多种分析报表,为老师和家长提供大便利。
3.学校通知：免老师发送通知、作业等信息,秒到家长手机,老师、家长自动实时提醒等功能。
4.安全进出：学生上学、放学家长、老师及时收到信息。
5.学生请假批准：申请 审核 批准,自动提示请假批准情况。
6.课堂作业：及查看留作业情况,直接编辑作业,作业照片上传。
7.名师课堂：全国名师直播答疑解惑,一对一专注提升孩子学习成绩。
8.学需商城：教一体化多功能平台,教学资源共享帮助孩子快乐学习,健康成长。
9.自主选课：按照自己的兴趣与爱好,去选择喜欢的老师,和喜欢的课程去学习。
10.在校消费：实时更新食堂、超市、医务室,消费明细。
11.课程课表：实时更新与传递课程安排。
12.办公OA:覆盖学校各职能部门、各管理层面的所有日常工作,实现学校人、财物管理及工作流程的全面智慧化。
数字化校园的施行应用可使用户随时随地从网上获取校园的信息。此外,由于信息的录入与发布都是由校园各个部门来完结的,数据收集点仅有,因此这就保证信息收集的仅有性及性。 轻松解决学校信息化孤立问题：数字化校园平台的施行使用使学校内部相对独立涣散的网络体系,得到一致结合,了学校“信息化孤岛”疑问,有效地实现数据同享、对数据的重复办理及数据不同步的疑问,使学校各个部分分别办理自个事务的有关信息,数据收集点仅有,所有的数据信息都可实现同享,当某个部分需求用到别的部分信息的时分,能够直接从网上获得,这么就避免了多部分的重复劳动,节省了人力本钱,确保了数据的标准化存储。如：校园教务处需求人事处的人员计算信息时,就可登入益教数字化校园体系直接从人事处调用数据,教务处办理人员无需对数据再次进行逐个录入,这么不光确保了信息的同步,并且也不会发作诸如人员计算数据现已变化,而别的部分很长时间还无法得知的紊乱状况。
亿策数字校园功能：
1.单科成绩分析：考试成绩同步接收,基础数据简单明了。
2. 总科成绩分析：根据学生考试各科成绩自动生成多种分析报表,为老师和家长提供大便利。
3.学校通知：免老师发送通知、作业等信息,秒到家长手机,老师、家长自动实时提醒等功能。
4.安全进出：学生上学、放学家长、老师及时收到信息。
5.学生请假批准：申请 审核 批准,自动提示请假批准情况。
6.课堂作业：及查看留作业情况,直接编辑作业,作业照片上传。
7.名师课堂：全国名师直播答疑解惑,一对一专注提升孩子学习成绩。
8.学需商城：教一体化多功能平台,教学资源共享帮助孩子快乐学习,健康成长。
9.自主选课：按照自己的兴趣与爱好,去选择喜欢的老师,和喜欢的课程去学习。
10.在校消费：实时更新食堂、超市、医务室,消费明细。
11.课程课表：实时更新与传递课程安排。
12.办公OA:覆盖学校各职能部门、各管理层面的所有日常工作,实现学校人、财物管理及工作流程的全面智慧化。
