福建事业单位数量关系_初识比较构造
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来数量关系题库：初识比较构造。
比较构造法是数学运算中快速解题的一种计算方法，只需通过题干语言的转化即可解决复杂问题，即可以直接由列方程过渡到解方程，广泛应用于计算、行程、工程等常见问题中。在事业单位考试中，类似的解题技巧如整除、特值、比例、盈余亏补、标数法解短路径问题等多达 13种解题技巧，熟练掌握这些方法可以提高解题效率。今天，中公教育就带领大家一起进行比较构造法的学习。
比较构造法是对题干信息进行对比分析寻找差异，从而不设未知数进行求解的方程法，其具体步骤为：列出方案→比较差异→构造关系式→求解。
1.体验应用
1.学校次买来 15 个凳子与 6 把椅子共付 318 元，若第二次买来同样的凳子 8
个与同样的椅子 6 把共付 234 元，求凳子的单价。
列出方案：次买15个凳子和6把椅子，共花318元，第二次买8个凳子和6把椅子共花234元;比较两次差异：次比第二次多买了7个凳子，多花了84元钱;构造等量关系求解7个凳子共花84元钱，一把凳子为12元，口算即可得出答案。
2.有一堆黑白棋子，其中黑子个数是白子个数的2倍，如果每次从中同时取出白子和黑子各10个，若干次后，白子刚好取完，剩下30个黑子。问原有白子多少个?
A.60 B.50 C.30 D.20
列出方案：次：黑白各10个，后白子取完，黑子剩下30个，构造新方案：若每次取黑子20个、白子10个，则根据已知黑子个数是白子个数的2倍，可知取n次后，正好可以全部取完。比较差异：每次黑子少取10个，对应共剩余30个，则一共取3次，即有白子30个，快速口算选C即可。
2.深入应用
上述两个题目其实也都可以用方程法求解，只不过解题步骤较繁琐。其实只要掌握比较构造法这一解题思路，学会进行思维的转化，对于快速做数学题目有很重要的作用。当问题中出现了对同一事物有不同种处理方法时，我们就可以从此处入手解题，接下来，我们继续来深入研究如何应用比较构造法解题。
1. 出租车队去机场接某会议的参会者，如果每车坐3名参会者，则需另外安排一辆大巴送走余下的50人;如每车坐4名参会者，则后正好多出3辆空车。则该车队有( )辆出租车。
A.50 B.55 C.60 D.62
首先，题目中对于同样数量的出租车存在两种乘坐方案，种是每辆车做3人，后多50人，第二种是每辆车做4人，后多3两空车即少了12人;其次，比较两种方案的差异为每多坐一辆车就多消化一人，且第二次比次总共应该多消化50+12=62人;后，构造等量关系进行求解，出租车数量=62÷1=62辆，快速口算D项。
2. 一项工程交由甲乙两人做，甲乙两人一起做需要8天，现在甲乙两人一起做，途中甲离开了3天，后完成这项工程用了10天，问甲单独做需要多少天完成?
A.10 B.11 C.12 D.13
首先，题目对于一项工程有两种不同的做法，种是甲和乙每个人都做8天，第二种是甲做7天乙做10天;其次，比较两种方案差异为甲少干1天的工作量等于乙多干2天的工作量，所以可以得到甲与乙的工作效率为2:1，所以对于种方案，乙做8天的工作相当于甲做4天的工作;后，构造等量关系求解，若甲单独完成这份工作需要8+4=12天，则快速选择C。
这就是我们在解题时应用的比较构造法，是不是应用起来还是可以快速求解题目的，很好用的方法哪?想知道更多比较构造法的妙用吗?请关注中公教育吧，我们会为大家继续呈现好的解题方法。
更多福建事业单位数量关系内容，请访问福建事业单位考试网：http://m.fj.z***/
比较构造法是数学运算中快速解题的一种计算方法，只需通过题干语言的转化即可解决复杂问题，即可以直接由列方程过渡到解方程，广泛应用于计算、行程、工程等常见问题中。在事业单位考试中，类似的解题技巧如整除、特值、比例、盈余亏补、标数法解短路径问题等多达 13种解题技巧，熟练掌握这些方法可以提高解题效率。今天，中公教育就带领大家一起进行比较构造法的学习。
比较构造法是对题干信息进行对比分析寻找差异，从而不设未知数进行求解的方程法，其具体步骤为：列出方案→比较差异→构造关系式→求解。
1.体验应用
1.学校次买来 15 个凳子与 6 把椅子共付 318 元，若第二次买来同样的凳子 8
个与同样的椅子 6 把共付 234 元，求凳子的单价。
列出方案：次买15个凳子和6把椅子，共花318元，第二次买8个凳子和6把椅子共花234元;比较两次差异：次比第二次多买了7个凳子，多花了84元钱;构造等量关系求解7个凳子共花84元钱，一把凳子为12元，口算即可得出答案。
2.有一堆黑白棋子，其中黑子个数是白子个数的2倍，如果每次从中同时取出白子和黑子各10个，若干次后，白子刚好取完，剩下30个黑子。问原有白子多少个?
A.60 B.50 C.30 D.20
列出方案：次：黑白各10个，后白子取完，黑子剩下30个，构造新方案：若每次取黑子20个、白子10个，则根据已知黑子个数是白子个数的2倍，可知取n次后，正好可以全部取完。比较差异：每次黑子少取10个，对应共剩余30个，则一共取3次，即有白子30个，快速口算选C即可。
2.深入应用
上述两个题目其实也都可以用方程法求解，只不过解题步骤较繁琐。其实只要掌握比较构造法这一解题思路，学会进行思维的转化，对于快速做数学题目有很重要的作用。当问题中出现了对同一事物有不同种处理方法时，我们就可以从此处入手解题，接下来，我们继续来深入研究如何应用比较构造法解题。
1. 出租车队去机场接某会议的参会者，如果每车坐3名参会者，则需另外安排一辆大巴送走余下的50人;如每车坐4名参会者，则后正好多出3辆空车。则该车队有( )辆出租车。
A.50 B.55 C.60 D.62
首先，题目中对于同样数量的出租车存在两种乘坐方案，种是每辆车做3人，后多50人，第二种是每辆车做4人，后多3两空车即少了12人;其次，比较两种方案的差异为每多坐一辆车就多消化一人，且第二次比次总共应该多消化50+12=62人;后，构造等量关系进行求解，出租车数量=62÷1=62辆，快速口算D项。
2. 一项工程交由甲乙两人做，甲乙两人一起做需要8天，现在甲乙两人一起做，途中甲离开了3天，后完成这项工程用了10天，问甲单独做需要多少天完成?
A.10 B.11 C.12 D.13
首先，题目对于一项工程有两种不同的做法，种是甲和乙每个人都做8天，第二种是甲做7天乙做10天;其次，比较两种方案差异为甲少干1天的工作量等于乙多干2天的工作量，所以可以得到甲与乙的工作效率为2:1，所以对于种方案，乙做8天的工作相当于甲做4天的工作;后，构造等量关系求解，若甲单独完成这份工作需要8+4=12天，则快速选择C。
这就是我们在解题时应用的比较构造法，是不是应用起来还是可以快速求解题目的，很好用的方法哪?想知道更多比较构造法的妙用吗?请关注中公教育吧，我们会为大家继续呈现好的解题方法。
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