教师资格证面试结构化真题精选
教师资格证面试结构化真题精选
距离2021上半年教师资格证面试考试还有：20天
全国教师资格证考试安排：
2021上半年面试报名时间：4月15日起
2021上半年面试考试时间：5月15-16日
2021下半年教师资格证笔试报名时间：9月初
2021下半年教师资格证笔试考试时间：10月底
教师资格证面试【结构化真题精选】
中小学教师资格证结构化面试时间是 5 分钟需要回答2 道题，是面试环节当中的棒。想要首因印象中获得肯定，就要分清楚每种结构化类型以及对应的答题技巧。 结构化需要大家的大量练习，才能有考场上的流畅度。这份内容得收藏！
【结构化面试题目】
一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级任课教师？
【参考答案】
【思路点拨】与任课教师积极沟通，统一认识
（分析情况）为了使班主任和任课老师对学生的教育协调一致，形成劲往一处使的教育团队，我坚持与任课教师积极沟通，统一认识。
（具体措施）经常与任课教师沟通班级目标在每学期初，我会把本学期班级教育目标告知任课教师，与他们统一认识。在学期中，我不断地与任课教师进行交流，了解反馈，考察教育目标达成情况并适时进行调整。学期末，我会再次与任课教师沟通，确定下学期的教育目标。
首先在学生面前树立科任教师的威信，科任教师在学生心目中的形象和威信直接影响他们对学生德育工作的效果。因此，我经常在学生面前，赞扬科任教师的教学质量和认真负责的工作态度，在班中营造尊师重道的风尚。
其次，协助任课教师抓教学质量。
再次，结合学科教学，开展德育活动，邀请任课教师参与班级活动，班级活动是德育工作的重要载体。让任课教师参与班级活动则是团队协作育德方式。我主动邀请任课教师直接或间接地参与到班级活动中。
后，我还将班级学生家长的联系方式告知任课教师，让他们可以和家长及时沟通。同时，我也适时创造机会，让任课教师与家长面谈，从而让任课教师及时了解家长的反馈，更好地形成家校合力，促使学生更加健康地成长。
（总结提升）我作为班主任要坚持多沟通原则，与学科老师共同关注学生成长，共建一个和谐的班集体学习氛围。
【结构化面试题目】
有学生在考试时抄袭，老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评他。对此，你怎么看？
【参考答案】
【思路点拨】学生在考试中，作为老师应该及时制止，但这位老师当着全班同学的面撕毁学生试卷并公开予以批评的行为，不仅不能让学生认识到错误，而且还会严重伤害到学生的自尊心。所以，这种粗暴的教育方式是不可取的。
学生考试，一是与考生的思想发展不成熟、诚信缺失有关;
二是与我国的应试教育过于注重分数、学校家庭的人生观、价值观教育缺失有关。教师这个时候公开斥责，不仅会伤害学生的自尊，还会增加其心理负担。
发现考生时，老师可以这么做：一是可以先通过眼神暗示或走进学生桌子旁边轻轻敲一下桌子等行为来制止。毕竟每个孩子都会犯错，都会有和诚信品格做斗争的时候，这个时候，适当的宽容也是一种教育智慧;
二是如果教师的暗示仍然不起作用，这个时候教师先轻轻收掉试卷，减少学生五分钟的作答时间，以示警告，事后再找合适时机进行诚信教育也不迟。
总之，针对考试行为，学校和教师在注重纪律处罚的同时，更应该通过对学生的诚信教育和道德教育活动，帮助学生树立正确的学风，使学生明辨是非曲直，真正形成“可耻”的观念，这才是行之有效的方式。
距离2021上半年教师资格证面试考试还有：20天
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2021上半年面试考试时间：5月15-16日
2021下半年教师资格证笔试报名时间：9月初
2021下半年教师资格证笔试考试时间：10月底
教师资格证面试【结构化真题精选】
中小学教师资格证结构化面试时间是 5 分钟需要回答2 道题，是面试环节当中的棒。想要首因印象中获得肯定，就要分清楚每种结构化类型以及对应的答题技巧。 结构化需要大家的大量练习，才能有考场上的流畅度。这份内容得收藏！
【结构化面试题目】
一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级任课教师？
【参考答案】
【思路点拨】与任课教师积极沟通，统一认识
（分析情况）为了使班主任和任课老师对学生的教育协调一致，形成劲往一处使的教育团队，我坚持与任课教师积极沟通，统一认识。
（具体措施）经常与任课教师沟通班级目标在每学期初，我会把本学期班级教育目标告知任课教师，与他们统一认识。在学期中，我不断地与任课教师进行交流，了解反馈，考察教育目标达成情况并适时进行调整。学期末，我会再次与任课教师沟通，确定下学期的教育目标。
首先在学生面前树立科任教师的威信，科任教师在学生心目中的形象和威信直接影响他们对学生德育工作的效果。因此，我经常在学生面前，赞扬科任教师的教学质量和认真负责的工作态度，在班中营造尊师重道的风尚。
其次，协助任课教师抓教学质量。
再次，结合学科教学，开展德育活动，邀请任课教师参与班级活动，班级活动是德育工作的重要载体。让任课教师参与班级活动则是团队协作育德方式。我主动邀请任课教师直接或间接地参与到班级活动中。
后，我还将班级学生家长的联系方式告知任课教师，让他们可以和家长及时沟通。同时，我也适时创造机会，让任课教师与家长面谈，从而让任课教师及时了解家长的反馈，更好地形成家校合力，促使学生更加健康地成长。
（总结提升）我作为班主任要坚持多沟通原则，与学科老师共同关注学生成长，共建一个和谐的班集体学习氛围。
【结构化面试题目】
有学生在考试时抄袭，老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评他。对此，你怎么看？
【参考答案】
【思路点拨】学生在考试中，作为老师应该及时制止，但这位老师当着全班同学的面撕毁学生试卷并公开予以批评的行为，不仅不能让学生认识到错误，而且还会严重伤害到学生的自尊心。所以，这种粗暴的教育方式是不可取的。
学生考试，一是与考生的思想发展不成熟、诚信缺失有关;
二是与我国的应试教育过于注重分数、学校家庭的人生观、价值观教育缺失有关。教师这个时候公开斥责，不仅会伤害学生的自尊，还会增加其心理负担。
发现考生时，老师可以这么做：一是可以先通过眼神暗示或走进学生桌子旁边轻轻敲一下桌子等行为来制止。毕竟每个孩子都会犯错，都会有和诚信品格做斗争的时候，这个时候，适当的宽容也是一种教育智慧;
二是如果教师的暗示仍然不起作用，这个时候教师先轻轻收掉试卷，减少学生五分钟的作答时间，以示警告，事后再找合适时机进行诚信教育也不迟。
总之，针对考试行为，学校和教师在注重纪律处罚的同时，更应该通过对学生的诚信教育和道德教育活动，帮助学生树立正确的学风，使学生明辨是非曲直，真正形成“可耻”的观念，这才是行之有效的方式。
