梅州公务员面试时候开始
2015梅州公务员考试成绩预计4月份公布。
届时2015梅州公务员考试成绩查询入口、面试辅导查看地址：http://gd.***/zt/mzgwyms/
广东公务员面试解疑交流群：12179 9772
考试总成绩按下列公式计算：
考试总成绩＝笔试成绩÷2×60%＋面试成绩×40%。
考试总成绩按四舍五入保留小数点后3位。同一职位考生总成绩相同的，依次按照笔试成绩、行政职业能力测验成绩高低顺序确定名次。
公务员面试备考：巧妙解答双观点类题目
综合分析能力是公务员结构化面试中必考察的一种能力，在有的地方考试中，甚至有“得综合分析者，得天下”之说，它的重要性，由此可见一斑。综合分析能力一 般是通过一个社会现象或者观点来考察大家的综合和分析能力。但是很多同学在回答综合分析题目时，普遍认为现象类题目较好回答，而观点类题目经常无话可说， 特别是双观点类题目回答的很混乱。怎么来克服这一问题呢?下面河北华图为同学详细的介绍关于双观点类综合分析题目的解题思路。
双观点类题目基本上分为两类：并列类和矛盾类。并列类基本上可按照单观点类题目的解题思路“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答。矛盾类又可划分为择一类和综合类，题目较复杂，思路易混淆，故在此详细进行讲解。
首先是择一类。择一类指的是题目中给出的双观点是完全矛盾不相兼容的，需要考生必须从两个观点中作出选择。例如：有人认为公务员与人民群众之间的关系是“鱼水情”，可现在也有人把公务员与人民群众的关系认识为“油水情”，你怎么看?像这道题目考生必须在“鱼水情” 和“油水情”之间作出选择，而不能说既认为是“鱼水情” ，又认为是“油水情”。
这一类题目的解题思路仍按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答，具体来看：
1.就话论话：分别A,B的含义 + 我认为应该是A
2.就话论理：①解释A的合理之处(重点)
②解释B的不合理之处(次要)
③因此，我认为A
3.就话论人
例如上题就可按照上述思路作答，思路如下：
1.就话论话--分别简要解释“鱼水情”、“油水情”
2.就话论理--1.重点论述“鱼水情”：
(1)密不可分而不是相互分离
(2)鱼离不开水，水养育了鱼
2.简要论述“鱼水情”的危害性
3.就话论人--鱼应当报答水：公务员为人民服务
其次是综合类。综合类指的是题目中给出的两个观点，看似矛盾，实则辩证统一，需要考生综合辩证来看待。例如：有人说要做“拓荒牛”，有人说要做“老黄牛”。你想做什么?这道题目考生可不比作出选择，具体问题具体分析，两者结合起来看待。
这一类题目的解题思路同样按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答，具体来看：
1.就话论话：分别A,B的含义
+ 两者看似矛盾，实则辩证统一 / 两者在一定程度上
都有其合理之处
2.就话论理：①论述A适用的情况、意义和价值
②论述A适用的情况、意义和价值
③因此，我们应将两者相结合/具体问题具体分析
3.就话论人
上述题目就可按照上述思路作答，思路如下：
1.就话论话--分别解释“拓荒牛”指的是能够改革创新之人，
“老黄牛”指的是能够勤奋踏实做事之人
2.就话论理--重点论述“拓荒牛”、“老黄牛”
1、创新的重要性
2、勤奋踏实的重要性
3.就话论人--作为一名公务员，要将两种精神结合起来
以上就是双观点类题目的解答思路，分清题型，理清思路，结合题目，答出亮点，定能取胜。
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考试总成绩＝笔试成绩÷2×60%＋面试成绩×40%。
考试总成绩按四舍五入保留小数点后3位。同一职位考生总成绩相同的，依次按照笔试成绩、行政职业能力测验成绩高低顺序确定名次。
公务员面试备考：巧妙解答双观点类题目
综合分析能力是公务员结构化面试中必考察的一种能力，在有的地方考试中，甚至有“得综合分析者，得天下”之说，它的重要性，由此可见一斑。综合分析能力一 般是通过一个社会现象或者观点来考察大家的综合和分析能力。但是很多同学在回答综合分析题目时，普遍认为现象类题目较好回答，而观点类题目经常无话可说， 特别是双观点类题目回答的很混乱。怎么来克服这一问题呢?下面河北华图为同学详细的介绍关于双观点类综合分析题目的解题思路。
双观点类题目基本上分为两类：并列类和矛盾类。并列类基本上可按照单观点类题目的解题思路“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答。矛盾类又可划分为择一类和综合类，题目较复杂，思路易混淆，故在此详细进行讲解。
首先是择一类。择一类指的是题目中给出的双观点是完全矛盾不相兼容的，需要考生必须从两个观点中作出选择。例如：有人认为公务员与人民群众之间的关系是“鱼水情”，可现在也有人把公务员与人民群众的关系认识为“油水情”，你怎么看?像这道题目考生必须在“鱼水情” 和“油水情”之间作出选择，而不能说既认为是“鱼水情” ，又认为是“油水情”。
这一类题目的解题思路仍按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答，具体来看：
1.就话论话：分别A,B的含义 + 我认为应该是A
2.就话论理：①解释A的合理之处(重点)
②解释B的不合理之处(次要)
③因此，我认为A
3.就话论人
例如上题就可按照上述思路作答，思路如下：
1.就话论话--分别简要解释“鱼水情”、“油水情”
2.就话论理--1.重点论述“鱼水情”：
(1)密不可分而不是相互分离
(2)鱼离不开水，水养育了鱼
2.简要论述“鱼水情”的危害性
3.就话论人--鱼应当报答水：公务员为人民服务
其次是综合类。综合类指的是题目中给出的两个观点，看似矛盾，实则辩证统一，需要考生综合辩证来看待。例如：有人说要做“拓荒牛”，有人说要做“老黄牛”。你想做什么?这道题目考生可不比作出选择，具体问题具体分析，两者结合起来看待。
这一类题目的解题思路同样按照“就话论话-就话论理-就话论人”三步来作答，具体来看：
1.就话论话：分别A,B的含义
+ 两者看似矛盾，实则辩证统一 / 两者在一定程度上
都有其合理之处
2.就话论理：①论述A适用的情况、意义和价值
②论述A适用的情况、意义和价值
③因此，我们应将两者相结合/具体问题具体分析
3.就话论人
上述题目就可按照上述思路作答，思路如下：
1.就话论话--分别解释“拓荒牛”指的是能够改革创新之人，
“老黄牛”指的是能够勤奋踏实做事之人
2.就话论理--重点论述“拓荒牛”、“老黄牛”
1、创新的重要性
2、勤奋踏实的重要性
3.就话论人--作为一名公务员，要将两种精神结合起来
以上就是双观点类题目的解答思路，分清题型，理清思路，结合题目，答出亮点，定能取胜。
