怎样才算是进入学习状态
怎样才算是进入学习状态？
在中学阶段，孩子努力程度才是重要的因素，我们老师在与学生及学生家长交流的时候，往往也是从这个角度来分析。而这个努力不够，当如何理解？
在学校，老师对同学们的要求都是一样的。讲授同样的内容，布置同样的作业，甚至对那些学习困难的学生还要给予个别辅导，按理说，学生成绩即使不可能都，但至少差距不那么大吧。
然而，事实上学生就学习习惯，成绩之间的差异却越来越大。
究其原因，差距的拉大，我觉得主要在于你的学习是否是的。
怎样才算是进入学习状态？
进入学习状态的人，存在以下明显感觉或特征：
1.记忆上有一种超清晰的感觉，能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识。
2.每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝。
3.解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样。
4.充满着自信，并且感觉自信心不断膨胀。
5.从不低看自己，不会为学习成绩所左右，善于反思自己学习行为，并不断调节自己学习时间和学习内容，能不断吸收他人长处为自己所用。
6.感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步。
7.有相对稳定的学习计划，各学科学习普遍能得到兼顾，且学习主动性强，发现问题总期待能在短时间内予以解决。
8.做过的题目标注到位，并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习，不必重新梳理解题思路和构建模型。
9.有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识。
地址：安吉县胜利西路501号
在中学阶段，孩子努力程度才是重要的因素，我们老师在与学生及学生家长交流的时候，往往也是从这个角度来分析。而这个努力不够，当如何理解？
在学校，老师对同学们的要求都是一样的。讲授同样的内容，布置同样的作业，甚至对那些学习困难的学生还要给予个别辅导，按理说，学生成绩即使不可能都，但至少差距不那么大吧。
然而，事实上学生就学习习惯，成绩之间的差异却越来越大。
究其原因，差距的拉大，我觉得主要在于你的学习是否是的。
怎样才算是进入学习状态？
进入学习状态的人，存在以下明显感觉或特征：
1.记忆上有一种超清晰的感觉，能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识。
2.每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝。
3.解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样。
4.充满着自信，并且感觉自信心不断膨胀。
5.从不低看自己，不会为学习成绩所左右，善于反思自己学习行为，并不断调节自己学习时间和学习内容，能不断吸收他人长处为自己所用。
6.感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步。
7.有相对稳定的学习计划，各学科学习普遍能得到兼顾，且学习主动性强，发现问题总期待能在短时间内予以解决。
8.做过的题目标注到位，并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习，不必重新梳理解题思路和构建模型。
9.有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识。
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