我们为什么要学数学

我们为什么要学习数学，终目的是要能运用数学，有更多的机会接触生活和生产实践中的数学问题，认识现实中的问题和数学问题之间的联系与区别。通过自己的实践活动，产生的数学问题，这样就会有强烈的探究的愿望。 1．熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。 2．经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。 3.阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。 4.及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。 5.学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。 6.经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。 7. 无论是作业还是测验，都应把准确性放在*一位，通法放在*一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。