济南启蒙课程(19-24个月)
济南启蒙课程(19-24个月)
Kid Play课程，以多元智能、皮亚杰儿童发展理论以及布朗芬布伦纳环境系统论等理论体系为基础，融合蒙台梭利、瑞吉欧等教育方法，通过互动游戏、儿歌、童谣、体操、阅读、多媒体学习等方式促进儿童身体与运动、语言与认知、情绪与社会三大能力的发展，并通过各种主题内容的设置，着重培养儿童良好的学习习惯、做事习惯、交往习惯和生活习惯，为儿童的长远发展打下良好的基础。注重儿童的个性化发展，尊重儿童的个体差异，针对每个儿童的具体情况采取灵活的教学策略和方法，以确保每个儿童找到适宜的发展路径。课程通过父母时间、活动目的解析、活动方法分解、家庭延伸等向父母传递教育理念和知识，传授教育方法和技巧，帮助父母成为孩子启蒙老师。
P3(19-24个月)
P3课程，遵循本阶段儿童发展规律和特点，通过操作各种生活化的教具，提高宝宝的动手能力并积累生活经验，帮助宝宝学会并掌握基本的生活技能技巧，继而提高宝宝的思维能力和生活自理能力。建立初步的秩序感和专注力，培养的宝宝的观察力和初步解决问题的能力，学会与人交往。同时让父母学会观察和尊重宝宝，了解其心智发展的特点和规律，配合宝宝成长的需求。
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P3(19-24个月)
P3课程，遵循本阶段儿童发展规律和特点，通过操作各种生活化的教具，提高宝宝的动手能力并积累生活经验，帮助宝宝学会并掌握基本的生活技能技巧，继而提高宝宝的思维能力和生活自理能力。建立初步的秩序感和专注力，培养的宝宝的观察力和初步解决问题的能力，学会与人交往。同时让父母学会观察和尊重宝宝，了解其心智发展的特点和规律，配合宝宝成长的需求。
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