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悟空研学——素质拓展练习是一种以进步心理素质为主要目的,兼详细能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训比拟,少了一些说教和灌注贯注,多了一些运动中的体验和感悟素质拓展练习是以一种体验式的学习,将大部门的课程铺排在户外,精心设置了一系列新奇、刺激的情景,让每个人主动去体会、去解决题目,在介入体验的介入过程中,让他们的心理受到挑战,思惟得到启发,在特定的环境中去思索、发现、醒悟,对个人、团队重新熟悉,重新定 位。
达到启发想象力与创造力,进步克服难题的能力;增强团队意识,培养 团队协作力;进步孩子的自我意识,不断完善自我,走向成熟;学会关爱他人,与他人进行有效沟通;激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报,从流动中展现出领导、自我治理及集团互助合作与相处及互动;锻炼面临环境改变的适应能力的目的。投入为先:拓展练习的所有项目都以体能流动为引导,引发出认知流动、情感流动、意志流动和交往流动,有明确的操纵过程,要求每个人全情投入才能获得大价值。
挑战自我:拓展练习的项目都具有一定的难度,表现在心理素质的考验上,需要每个人向自己的能力极限挑战,跨越"心理极限"。熔炼团队:体验团队的伟大气力,增强团队成员的责任心与介入意识,树立相互配合,相互支持的团队精神和群体合作意识。高峰体验 :在克服难题,顺利完成练习项目要求以后,能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
通过素质拓展练习,参训者在如下方面有明显的进步:熟悉自身潜能,增强自决心信念,改善自身形象;克服心理惰性,磨练击败难题的毅力;启发想象力与创造力,进步解决题目的能力;熟悉群体的作用,增进对集体的介入意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。 投入为先:拓展练习的所有项目都以体能流动为引导,引发出认知流动、情感流动、意志流动和交往流动,有明确的操纵过程,要求每个人全情投入才能获得大价值。挑战自我:拓展练习的项目都具有一定的难度,表现在心理素质的考验上,需要每个人向自己的能力极限挑战,跨越"心理极限"。
熔炼团队:体验团队的伟大气力,增强团队成员的责任心与介入意识,树立相互配合,相互支持的团队精神和群体合作意识。高峰体验 :在克服难题,顺利完成练习项目要求以后,能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。通过素质拓展练习,参训者在如下方面有明显的进步:熟悉自身潜能,增强自决心信念,改善自身形象;克服心理惰性,磨练击败难题的毅力;启发想象力与创造力,进步解决题目的能力;熟悉群体的作用,增进对集体的介入意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。
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