孩子叛逆与沟通观念错位如何教育好问题学生

孩子叛逆是令青少年父母头疼的一个话题，常听有家长这样抱怨：“我这么做都是为了孩子好，可他怎么就不明白家长的心呢，甚至对待我们像仇人似的？”家长们认为，只要自己的初衷是为了孩子好，孩子就应该领情按照自己的期望去做。但是，常常事与愿违。造成孩子叛逆很大一方面原因与家长、子女间的共同观念错位有关。
中国的父母常犯的错误之一就是在面对孩子时还保有旧时的思想，认为自己是长辈，是高高在上的，从来不承认孩子与自己在地位上是平等的。在中国的社会文化环境中，很多孩子在长辈面前比较拘束，再加上身为父母有意无意间夸大这种不公平效应。导致孩子在父母面前大气不敢出、有话不敢讲。有一位父亲，每次在和儿子交流的时候，要求儿子必须站好、不准乱动，问什么答什么。这种“审问”似的交流势必会影响沟通的效果，也为孩子叛逆心理的形成埋下了伏笔。
还有的父母，在与孩子沟通的过程中心不在焉，孩子问一个问题老半天没有任何反应，或者是不听孩子把话讲完就断然下结论、自以为是。这些父母总是认为孩子不成熟，没有自己经验丰富，心中有一种“我走的桥比你走的路还多”的思想。而如今社会发展迅速，新思想、新事物层出不穷，自己的思想理念可能已经过时，此刻完全拒绝听取孩子的意见会造成孩子情绪上的反感，继而孩子叛逆的情绪激化，亲子间便容易发生矛盾。
后，有些父母不能真正的信任自己的儿女，“防儿如防贼”。思想上无时无刻不对子女处于防范监控之中，甚至毫无顾忌的窥视其“隐私”。这种“隐性暴--力”对子女心灵上造成的伤--害甚至不亚于身体上的伤--害。子女感受到这种不信任感，会严--重影响与他人的交往。