普通话后一题命题说话如何备考拿高分
普通话后一题命题说话，如何备考拿高分？
命题说话是普通话水平测试的后一项测试内容，在整个测试中，此项分值高，比重大。《普通话水平测试大纲》明确规定，测试说话的目的在于“考查应试人在没有文字依凭 的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度”。因此，此项是应试人在日常交往中使 用普通话状况直接的反映，此项是否成功直接影响应试人是否能够通过普通话水平测试。 为此，我们对该项内容应给予重视。
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2.命题说话的基本要求：
1）命题进行说话。
考生要围绕选定的话题说话，不能脱离该话题而自己找一个话题来说。话题只是规定了 说话的范围，并没有规定说话的具体内容。这些话题内容都比较宽泛且贴近生活，考生可以 在选择时，选自己比较熟悉、感受较多、有话可说的。命题说话要求内容充实，不要求结构完整，不要求层次清楚，也不要求非常生动、精彩。如果考试时，规定的时间到了而未能将话题完整地讲完，不会被扣分。
2）语音标准
考试时说话发音要正确，语调平稳自然，能够按照普通话口语的语调来说话，接近自然生活中的口语，不带有朗读和背诵的腔调。命题说话时要尽可能减少语音错误和语音缺陷。 考生在命题说话规定的 3 分钟时间内所出现的语音错误累计的次数是重要的扣分依据。
3）无文字凭借
命题说话时完全没有文字依凭，不能照着预先准备好的文字稿件来读（如背网上找来的范文），因为要是出现类似背稿的现象，要被扣分。情节严重的该项测试的成绩按 0 分计算。
4）词汇语法规范
命题说话有一定的时间准备，但仍然属于即兴说话，要注意词汇语法的规范。要使用普 通话词汇，不使用典型的方言词汇，避免出现明显的病句。
5）自然流畅
命题说话要求语句通顺流畅，不间断地，一句一句往下说，缓而不急，不能断断续续， 结结巴巴。要求语流自然流畅，前后连贯，完整传达语意，便于听众的理解。如果考试时出 现语言不连贯、语调生硬、结结巴巴及类似现象，要被扣分。
6）口语化
命题说话是即兴口头表达，要求灵活的口头语言。多用常用的口语词汇，可以适当使用 语气词如“吧”“吗”。避免使用过多的口头禅，如“这个这个”“那个”“嗯…… 嗯……”等。
7）时间饱满充足，语速适中
命题说话的时间不少于 3 分钟，如不足 3 分钟，要酌情扣分。所以一定要努力说满 3 分钟。为了顺利说足规定时间，又减少不必要的错误，考试时要注意语速适中，以每分钟 200- 220 字为宜。语速适中，发音从容，可以提高发音的准确程度。
3.命题说话的评分标准
1）语音标准程度，共 25 分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣 1 分或 2 分。
二档：语音错误在 10 次以下，有方音但不明显。扣 3 分或 4 分。
三档：语音错误在 10 次以下，但方音比较明显；
或语音错误在 10 次—15 次之间，有方音但不明显。扣 5 分或 6 分四档：语音错误在 10 次—15 次之间，同时方音比较明显。扣 7 分或 8 分。
五档：语音错误超过 15 次，方音明显。扣 9 分-11 分。
六档：语音错误多，方音重。扣 12 分-14 分。
2）词汇语法规范程度，共 10 分。分三档：
一档：词汇、语法规范。不扣分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣 1 分、2 分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣 3 分、4 分。
3)自然流畅程度，共 5 分。分三档：
一档：语言自然流畅。不扣分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣 0.5 分、1 分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣 2 分、3 分。
4)说话不足 3 分钟，酌情扣分
离题，雷同，视程度扣 4 分-6 分
无效话语过多，酌情扣分
4.命题说话的技巧
1）目的在音不在文
2）语体是说不是诵
3）内容宜叙不宜评
4）举例选真不选假
（二）常见命题分类
按照内容要求来分
1.“人“（我尊敬的人、我的朋友）——外貌+一件事
2.“事”（我骄傲的一件事、我的成长之路、我的业余生活）——事件+感受
3.“物”（我爱的小动物、我喜爱的书刊、童年的记忆）——外形+一件事
4.“理想”（我的理想）——原因+理由
5.“观点”（ 谈谈卫生与健康、谈谈社会公德、谈谈科技发展与社会）——描述+理由
（三）命题说话思路开展
总——分
总：总概述（描述、观点）；
分：关键词法、归于人、事法。
命题说话是普通话水平测试的后一项测试内容，在整个测试中，此项分值高，比重大。《普通话水平测试大纲》明确规定，测试说话的目的在于“考查应试人在没有文字依凭 的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度”。因此，此项是应试人在日常交往中使 用普通话状况直接的反映，此项是否成功直接影响应试人是否能够通过普通话水平测试。 为此，我们对该项内容应给予重视。
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2.命题说话的基本要求：
1）命题进行说话。
考生要围绕选定的话题说话，不能脱离该话题而自己找一个话题来说。话题只是规定了 说话的范围，并没有规定说话的具体内容。这些话题内容都比较宽泛且贴近生活，考生可以 在选择时，选自己比较熟悉、感受较多、有话可说的。命题说话要求内容充实，不要求结构完整，不要求层次清楚，也不要求非常生动、精彩。如果考试时，规定的时间到了而未能将话题完整地讲完，不会被扣分。
2）语音标准
考试时说话发音要正确，语调平稳自然，能够按照普通话口语的语调来说话，接近自然生活中的口语，不带有朗读和背诵的腔调。命题说话时要尽可能减少语音错误和语音缺陷。 考生在命题说话规定的 3 分钟时间内所出现的语音错误累计的次数是重要的扣分依据。
3）无文字凭借
命题说话时完全没有文字依凭，不能照着预先准备好的文字稿件来读（如背网上找来的范文），因为要是出现类似背稿的现象，要被扣分。情节严重的该项测试的成绩按 0 分计算。
4）词汇语法规范
命题说话有一定的时间准备，但仍然属于即兴说话，要注意词汇语法的规范。要使用普 通话词汇，不使用典型的方言词汇，避免出现明显的病句。
5）自然流畅
命题说话要求语句通顺流畅，不间断地，一句一句往下说，缓而不急，不能断断续续， 结结巴巴。要求语流自然流畅，前后连贯，完整传达语意，便于听众的理解。如果考试时出 现语言不连贯、语调生硬、结结巴巴及类似现象，要被扣分。
6）口语化
命题说话是即兴口头表达，要求灵活的口头语言。多用常用的口语词汇，可以适当使用 语气词如“吧”“吗”。避免使用过多的口头禅，如“这个这个”“那个”“嗯…… 嗯……”等。
7）时间饱满充足，语速适中
命题说话的时间不少于 3 分钟，如不足 3 分钟，要酌情扣分。所以一定要努力说满 3 分钟。为了顺利说足规定时间，又减少不必要的错误，考试时要注意语速适中，以每分钟 200- 220 字为宜。语速适中，发音从容，可以提高发音的准确程度。
3.命题说话的评分标准
1）语音标准程度，共 25 分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣 1 分或 2 分。
二档：语音错误在 10 次以下，有方音但不明显。扣 3 分或 4 分。
三档：语音错误在 10 次以下，但方音比较明显；
或语音错误在 10 次—15 次之间，有方音但不明显。扣 5 分或 6 分四档：语音错误在 10 次—15 次之间，同时方音比较明显。扣 7 分或 8 分。
五档：语音错误超过 15 次，方音明显。扣 9 分-11 分。
六档：语音错误多，方音重。扣 12 分-14 分。
2）词汇语法规范程度，共 10 分。分三档：
一档：词汇、语法规范。不扣分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣 1 分、2 分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣 3 分、4 分。
3)自然流畅程度，共 5 分。分三档：
一档：语言自然流畅。不扣分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣 0.5 分、1 分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣 2 分、3 分。
4)说话不足 3 分钟，酌情扣分
离题，雷同，视程度扣 4 分-6 分
无效话语过多，酌情扣分
4.命题说话的技巧
1）目的在音不在文
2）语体是说不是诵
3）内容宜叙不宜评
4）举例选真不选假
（二）常见命题分类
按照内容要求来分
1.“人“（我尊敬的人、我的朋友）——外貌+一件事
2.“事”（我骄傲的一件事、我的成长之路、我的业余生活）——事件+感受
3.“物”（我爱的小动物、我喜爱的书刊、童年的记忆）——外形+一件事
4.“理想”（我的理想）——原因+理由
5.“观点”（ 谈谈卫生与健康、谈谈社会公德、谈谈科技发展与社会）——描述+理由
（三）命题说话思路开展
总——分
总：总概述（描述、观点）；
分：关键词法、归于人、事法。
