2015年广西中小学教师招聘考试笔试成绩时间
2015年广西中小学教师招聘考试的笔试工作结束,笔试成绩查询入口即将开通查询,华图教育广西分校也密切关注广西教师招考公告信息的发布,及面试公告、成绩查询入口、面试资格审查名单、合格分数线的招考信息的发布,并在时间更新2015年招考面试公告供各位考生查看。
2015年广西教师招聘考试成绩查询入口|面试信息汇总:
http://gx.***/2015/0511/1223110.html
2015年广西中小学教师招聘考试面试培训课程
导师决胜系列——面试过关
导师决胜B班
考试类型: 教师招聘
班 号: TMGXJS01503F
考试科目: 面试(说课、试讲、结构化问答)
班 别: 导师决胜B班
上课时间: 2015年6月6日-11日 (6天5晚)
上课地点: 南宁市
限招人数: 不限
学 费: ¥ 课 时: 68
课程内容:6天5晚说课、试讲课程
课程特色:
1、师资:资深名师授课,专业点评, 针对性问题辅导。
2、高端教研: 一线名师针对广西各地实地考察,教研历年说课、试讲考试内容、评分标准,教研出具针对性的课程。
3、1:1职位保护:职位保护,等额招生,不给你的竞争对手留机会!
4、小班教学:小班授课,每班不超过xx人,每10人安排一位学科指导教师,全面照顾每一位学员。
5、针对班型:音体美专项、幼教专项,技能学科单独成班。
6、优学习方法:分模块教学,多种教学方法相结合,减轻记忆负担,传授说课稿、试讲稿写作技巧,讲练结合、做到用短的时间写出的试讲稿、说课稿并记忆。
7、全真模拟:全真模拟考场情况,提前适应考试感觉,克服考场紧张情绪,让学员以轻松的状态迎接考试。
8、 报名学员赠送价值1980元的网络课程。
2015年广西中小学教师招聘考试面试技巧:试讲要点
备课一定要充分,所谓的充分有三层意思:
(1)内容一定要多,多准备点不要紧,可跟据试讲时间自己控制,一定不要少!
(2)内容一定是自己熟悉的,一般试讲主要是考官想看看你的口才,当然也看看你有多少“料”,备课时一定找自己熟悉感兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,还可以即兴发挥呢!
(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识,同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”,能够把握新进展,能够理论联系实际!
2. 试讲时,试讲人应报告课题,说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。
3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读。
4. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说明,让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
5. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。
6. 试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。
7. 可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8. 课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,不可面面俱到。
9. 要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是难的,也是重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,不需要作为课堂重点。
10. 尽快切入重点。详讲重点,也就是能出彩地方,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,不讲废话。
2015年广西教师招聘考试成绩查询入口|面试信息汇总:
http://gx.***/2015/0511/1223110.html
2015年广西中小学教师招聘考试面试培训课程
导师决胜系列——面试过关
导师决胜B班
考试类型: 教师招聘
班 号: TMGXJS01503F
考试科目: 面试(说课、试讲、结构化问答)
班 别: 导师决胜B班
上课时间: 2015年6月6日-11日 (6天5晚)
上课地点: 南宁市
限招人数: 不限
学 费: ¥ 课 时: 68
课程内容:6天5晚说课、试讲课程
课程特色:
1、师资:资深名师授课,专业点评, 针对性问题辅导。
2、高端教研: 一线名师针对广西各地实地考察,教研历年说课、试讲考试内容、评分标准,教研出具针对性的课程。
3、1:1职位保护:职位保护,等额招生,不给你的竞争对手留机会!
4、小班教学:小班授课,每班不超过xx人,每10人安排一位学科指导教师,全面照顾每一位学员。
5、针对班型:音体美专项、幼教专项,技能学科单独成班。
6、优学习方法:分模块教学,多种教学方法相结合,减轻记忆负担,传授说课稿、试讲稿写作技巧,讲练结合、做到用短的时间写出的试讲稿、说课稿并记忆。
7、全真模拟:全真模拟考场情况,提前适应考试感觉,克服考场紧张情绪,让学员以轻松的状态迎接考试。
8、 报名学员赠送价值1980元的网络课程。
2015年广西中小学教师招聘考试面试技巧:试讲要点
备课一定要充分,所谓的充分有三层意思:
(1)内容一定要多,多准备点不要紧,可跟据试讲时间自己控制,一定不要少!
(2)内容一定是自己熟悉的,一般试讲主要是考官想看看你的口才,当然也看看你有多少“料”,备课时一定找自己熟悉感兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,还可以即兴发挥呢!
(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识,同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”,能够把握新进展,能够理论联系实际!
2. 试讲时,试讲人应报告课题,说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。
3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读。
4. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说明,让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
5. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。
6. 试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。
7. 可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8. 课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,不可面面俱到。
9. 要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是难的,也是重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,不需要作为课堂重点。
10. 尽快切入重点。详讲重点,也就是能出彩地方,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,不讲废话。