教育管理著作征集第3作者 晋评高级职称代表成果

专著选题：

《现代教育管理**教学评价**》特惠征集第3主编 ISBN+CIP 中国国家版本馆可查

征集作者：

高等（本科、职业院校）学校中从事教育管理工作的在职在岗人员。

内容简介：

本书立足于现代教育发展的新形势和新要求，将教育管理与教学评价有机结合，系统阐述了现代教育管理的基本理论、方法和技术，以及教学评价的理论基础、方法体系、实施策略和发展趋势，体系完整，内容丰富，既有理论深度，又注重实践应用，旨在为教育管理者、教师及研究者提供理论指导和实践参考。

—本书特色—

·体系完整，内容全面： 涵盖现代教育管理和教学评价的核心内容，体系完整，内容丰富。

·理论联系实际： 将理论知识与教育管理实践紧密结合，提供可操作性的指导建议。

·案例丰富翔实： 通过案例分析，帮助读者更好地理解和应用教育管理和教学评价方法。

·关注前沿动态： 探讨教育管理和教学评价领域的新研究成果和发展趋势。

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——————参考职称条件——————
→→副研究员

第十四条 代表性成果要求

（一）在省级以上刊物发表对教育管理工作有指导作用和较高水平论文，或撰写正式出版的教育管理方面的专著8万字以上。（限3项）

→→研究员

第十八条　代表性成果要求

（一）在省级以上刊物发表对教育管理工作有指导作用和较高水平论文，或撰写正式出版的教育管理方面的专著10万字以上。（限6项）