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2020年起新高考不分文理学编程的孩子有哪些优势

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  随着时代的发展,社会对于人才的需要有了不同的要求,但无论怎样,都绕不过人生的一大关——高考。人生四喜中有“金榜题名时”,足见对人一生的重要性。

  前段时间的“感谢贫穷”女孩王心仪,以707分的高分成功考入北京大学文学系。她的一篇《感谢贫穷》的旧作经网络公开,一时间舆论纷纷。她说,“贫穷不是我的全部,我对未来的生活充满期待。”可以说,是高考改变了她的人生,让她从困境中走出来,迎向更好的光明。

  高考如此重要,对于每年高考的政策,也是全社会着重关心的话题。2018年,北京市新高考方案已经出炉,2020年起新高考将不分文理。

  新高考方案中,普通高中课程方案设定为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。

  考试的形式也不仅在“高考”的那两天,新高考对于考生综合能力的把握更精准。

  浙江2017年新高考中,36%专业指定信息技术为选考科目。不仅如此,随着新高考的改革,未来孩子的高考会更倾向于孩子的专才,在这个人工智能不断爆发增涨的时代,孩子从小学习信息技术,在将来一定会拥有更多的机会。

  让我们来看一张时间表:

  2014年5月,北京航空航天大学机械学院“智能技术与机器人联合研究中心”成立。

  2015年4月,广西科技师范学院智能机器人协会正式成立。

  2015年6月,东华大学机械工程学院机器人研究所成立。

  2015年9月,东北大学组建国内985高校机器人科学与工程学院。

  2016年3月,厦门大学嘉庚学院微柏工业机器人创新实验室成立。同月,机器人行业国家工程实验室在湖南大学成立,是我国在机器人领域的第4个***科研基地,也是针对机器人行业需求设立的个国家工程实验室。

  2016年4月,湖南大学机器人学院成立。

  2016年5月,北京联合大学机器人学院成立。

  2016年9月,复旦大学“复旦-南商智能机器人联合研究中心”成立。

  2017年,北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京理工大学等数百家院校开设机器人类人才自主招生报名渠道!

  2018年,3月,南京大学宣布成立人工智能学院。6月,北京大学公布新增“机器人工程”专业。

  人工智能、信息技术已经成为热门专业,各大学争先开设相关课程,从中我们也可以看出,在今后的高考中,这类课程也将是为抢手的热门专业。

  说了这么多,可能许多家长会说,人工智能也是为生活服务的,即使以后不从事人工智能相关行业,做为社会中的一员,也能享受到服务。所以不用学习。

  编程在未来将会比英语对国人更重要。我们不用学习英语,可以抱团出国游,或者请专职导游翻译,但在未来,我们如果不会编程,可能会寸步难行。

  孩子从小学编程还有许多的好处,这些好处隐藏在孩子的气质品质之中,将是孩子一生无形的财富。

  1.强化逻辑思考力

  写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程,其中,必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流程的处理输入、演算,直到输出,会让孩子对事物的逻辑分析能力有极大的提升。

  2.培养专注细心

  出错,是每个写程序的人必经的事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号,或是在某一行的行尾少加一个分号,就会造成程序大乱,更别说还有逻辑上分析问题时忽略掉某种状况的陷阱。所以,在学习写程序出错的过程中,是无法得过且过的。有效改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生或者是女士。

  3.提高耐性

  当父母的一定遇到过这种情况,带孩子去吃饭,孩子怎么也坐不住,就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时,有的人会拿出手机当做游戏机,孩子的注意力就瞬间被拉了回来,开始安静坐在位置上玩。学习编程,就是运用这种特性,让孩子在游戏中学习,但这一次他们不只会玩到游戏,还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。

  4.增强抽象思考能力

  其实学习写程序,就像学习外语一样。如果说学习外语是为了和外国人沟通,那么学习编程就是为了和电脑沟通。有趣的是,你碰到老外还可以指手画脚,但是和电脑可不行。孩子在学习编程的过程中,更需要一种把抽象化为具体的能力,好让不懂得思考的电脑,也能了解与表达抽象的事物。

  5.帮助孩子整理信息,吸收融合能力

  写程序就是一堆电脑指令得排列组合。好比小学时我们查字典学汉字、学成语,之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子,进而撰写文章一样。程序中基本指令就是汉字,写成可重复利用的Function或Module就像是成语,然后终要完成一个有头有尾的程序时,则必须融会贯通、学以致用,确保程序执行中不会出现矛盾情形导致crash。

  傲梦创办于2014年,总部位于上海,是国内青少儿编程及思维教育的先行者,致力于开发5-18岁青少儿的数学逻辑思维及编程思维,教授幼升小课程及STEAM教育课程,帮助孩子提升其抽象逻辑思维、计算思维、创新与创造力。

  傲梦的师资团队来自985、211名校,教授高标准的、系统化的编程课程,学员在全国青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)中获奖率高达85%,在家长群中拥有超高的口碑,学员续课率达93%。曾先后被CCTV与上海教育电视台专题特别,目前傲梦学生遍布全球,是50000多个精英家庭的编程教育。

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