北京少儿英语培训机构排名英孚教育教学实力怎么样
【北京英孚青少儿英语辅导,免费咨询电话4008 190 114转8505】
EF英孚教育学员还可以参加我们的英语生活俱乐部，包括英语咖啡俱乐部、英语演讲赛、英语角和英语晚宴等，在轻松休闲的环境下学英语，磨练和展示自己的英语口语。
温馨提示:这里是英孚青少儿英语,如需辅导,请拨打以下400免费电话,使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。(本电话只接待课程咨询,恕不接待广告、合作建议等咨询)
北京英孚青少儿英语免费咨询电话
【朝阳区】
朝阳爱琴海购物中心———4008 190 114转8505
朝阳北苑中心——————4008 190 114转8506
朝阳公园中心——————4008 190 114转8507
朝阳望京中心——————4008 190 114转8508
朝阳大悦城中心—————4008 190 114转8509
远洋未来广场中心————4008 190 114转9958
【大兴区】
亦庄华联力宝中心————4008 190 114转8510
【东城区】
广渠门富贵园中心————4008 190 114转8511
东城安贞中心——————4008 190 114转8512
王府井中心———————4008 190 114转8513
【丰台区】
丰台方庄中心——————4008 190 114转8514
【海淀区】
海淀翠微中心——————4008 190 114转8515
海淀清河华润五彩城中心—4008 190 114转8516
海淀万柳中心——————4008 190 114转8517
西直门枫蓝中心—————4008 190 114转8518
温馨提示:业务范围：4~12岁，线上1V4小班，北美外教少儿英语
魔力耳朵400咨询热线： 400-8190-114转8886
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北京瑞思少儿英语免费咨询电话
【海淀区】
中关村大恒校区————400 8190 114转8463
上地佳园校区—————400 8190 114转8464
金源时代校区—————400 8190 114转8465
保福寺世纪科贸校区——400 8190 114转8466
海育大厦校区—————400 8190 114转8467
【朝阳区】
十里河联合国际校区——400 8190 114转8468
亚运村奥亚校区————400 8190 114转8469
安贞博纳德校区————400 8190 114转8470
望京福码校区—————400 8190 114转8471
朝阳大悦城校区————400 8190 114转8472
三元桥校区——————400 8190 114转8473
常营长楹天街校区———400 8190 114转8474
SOHO尚都校区—————400 8190 114转8475
团结湖校区——————400 8190 114转8476
北苑路校区——————400 8190 114转8477
【西城区】
积水潭星街坊校区———400 8190 114转8478
白纸坊校区——————400 8190 114转8479
宣武门校区——————400 8190 114转8480
【昌平区】
天通苑龙德校区————400 8190 114转8481
回龙观华联校区————400 8190 114转8482
【石景山区】
石景山台湾街校区———400 8190 114转8483
【东城区】
崇文新世界校区————400 8190 114转8484
广渠门首东国际校区——400 8190 114转8485
【丰台区】
方庄蒲黄榆校区————400 8190 114转8486
【通州区】
万达广场校区—————400 8190 114转8487
华东东方玫瑰校区———400 8190 114转8488
【大兴区】
西红门校区——————400 8190 114转8489
【亦庄】
亦庄文化园校区————400 8190 114转8490
北京英孚英语老师上课有趣吗英孚适合多大的孩子
【EF英孚教育】创立于1965年，以“打破人与人之间所有语言，文化和地域上的界限”为使命，自创立之日起一直走在英语教育的前端，已经成功地帮助了数百万中国人实现了“自信流利说英语”的梦想。如今，EF 英孚教育已跃居为全球大的私人教育机构。真正地成为了中国人身边的英语教师。
常常看到阅读角的图书更新的时候，幼儿参与多，探讨故事内容，交流体会的现象普遍。好多幼儿从家里拿出新的绘本，与同伴如果完成的话，就给自己一点奖励。每天都能让自己看到一点进步，让自己更有信心地学下去。老师送给大家一句话：Believe yourself and you can be the best one．(相信你自己，你一定会成为棒的。在课本里，有很多情景对话，同学们大多会把它当成一篇课文来读，有时还要背下来，感觉都是别人的事情。现在我们闭上眼睛，给自己心理暗示，我是一个“小洋人”，我遇到了.然后结合自己亲身经历，带着感情去念课文。大家要记住：“我不是在念课文，而是在跟别人‘说英语’。”有机会，你可以找几个同学，大家一起来“说英语”。背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平。另外一点也非常重要：每一个语言功能掌握一个地道的说法，一百个句子完成一百个功能！.家长更应为孩子提供丰富的汉语环境刺激，而不能是英语汉语轮番登场。因为 就母语交流理解的清晰和准确性来说，儿童是学习发展的关键时期。在孩子连中国话都没有说利索的情况下，家长不要急功近利去开始英语教育。英语的学习和 浸入更应该逐渐开始。因为此时的婴儿已经在母语的熏陶下有了非常好的认知发展，无论是语言模仿、表达能力，还是理解能力，都进入了飞速发展的阶 段。有些家长也许要问：“我们在教孩子一点英语单词、简单对话，这总可以吧？”的确，英语学习可以早一点开始，但是，如果家长的英语口语不 够标准、接受的又是中国式的英语语法和单词的训练，那么还是等孩子把中国话说好之后再学习英语。因为不准确的汉语发音同样会影响到英语，而家长错误的 语句或音调更会把孩子的英语学习引入不易纠正的方向。根据我个人的理解或经验，先讲好汉语对学英语反而更有利。所以，开始英语学习，应该是比较合适 的年龄。，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。
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