京翰教育重庆江北区校区分布京翰一对一课外补习班收
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改掉陋习 吃透重难点
春节后收心难，心急如焚不知道如何是好
缺少思路，学习效率低，找不到方法
备考战线过长，精疲力竭感觉后期无力冲刺
想增强某一科，不知道重点在哪里
学习感觉吃力，怎么用功感觉没有效果
怎么办？怎么改？
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【南岸区】
南坪校区—————4oo8 19o 114转8230
【沙坪坝区】
沙坪坝校区————4oo8 19o 114转8231
【渝北区】
北部新区校区———4oo8 19o 114转8232
鲁能校区—————4oo8 19o 114转8234
两路校区—————4oo8 19o 114转9943
【渝中区】
渝中校区—————4oo8 19o 114转8235
【江北区】
江北校区—————4oo8 19o 114转8233
【大渡口区】
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【沙坪坝区】
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【九龙坡区】
杨家坪学习中心------4oo 819o 114转4910
【合川区】
合川学习中心------4oo 819o 114转4913
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【重庆京翰老师经验分享——学习方法】
一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。
如以下材料：
周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
分析：材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
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