虚拟仿真实验教学优势尽显
教育信息化建设和实验教学建设，很多高校已经在广泛的应用，一些中小学也正在建设自己的虚拟仿真实验。虚拟仿真实验教学已成为老师重要的教学方式，它具有众多的优势。下面就跟着煜航科技的小编一起去了解一下吧!
1、提升教学效果：逼真、立体的表现形式可以让抽象的实验过程形象逼真演示出来，教师可结合实际的教学需求，大限度地发挥虚拟资源的优势，提升教学效果。
2、完成不可能的实验：辅助教师进行课堂实验演示：如复杂实验、危险性实验、极端破坏性实验、反应周期过长实验、无法控制反应过程以及在传统实验室无法完成的实验等，可以安全、直观的展示出来。
3、增强课堂趣味性：借助对多媒体技术、虚拟仿真技术等构建一种高度虚拟现实仿真的实验教学环境，使学习者体验置身其中的感觉，能够实现互动实验教学，能大限度地激发学生的自主实验兴趣以及解开奥秘的冲动，有助于发展学生的构建思维，具有独特的实验教学的实践作用。
4、丰富课堂教学形式：虚拟仿真教学的出现不会再出现实验无法完成和只靠教师一张嘴进行讲解的情况。突破了实验教学对客观条件的，满足实际的课堂教学需要。
5、方便的教学辅助工具：实验应有尽有，且无器材损耗，和实验室零距离，随时随地都可进行实验。
6、实现优质实验教学资源共享：满足本校乃至全省的虚拟仿真实验教学需求，建立功能强大的虚拟仿真实验教学服务支撑体系。能全面支持“线上+线下”(O2O)、“泛在”(3A，即任何时间、任何地点、任何人)、理虚实一体化等新型教学模式、教学场景。
以上就是煜航科技小编向大家介绍的有关虚拟仿真教学的优势了，如果你还想继续了解有关内容的话，欢迎登陆我们煜航科技的网站了解更多更详细的资讯!
1、提升教学效果：逼真、立体的表现形式可以让抽象的实验过程形象逼真演示出来，教师可结合实际的教学需求，大限度地发挥虚拟资源的优势，提升教学效果。
2、完成不可能的实验：辅助教师进行课堂实验演示：如复杂实验、危险性实验、极端破坏性实验、反应周期过长实验、无法控制反应过程以及在传统实验室无法完成的实验等，可以安全、直观的展示出来。
3、增强课堂趣味性：借助对多媒体技术、虚拟仿真技术等构建一种高度虚拟现实仿真的实验教学环境，使学习者体验置身其中的感觉，能够实现互动实验教学，能大限度地激发学生的自主实验兴趣以及解开奥秘的冲动，有助于发展学生的构建思维，具有独特的实验教学的实践作用。
4、丰富课堂教学形式：虚拟仿真教学的出现不会再出现实验无法完成和只靠教师一张嘴进行讲解的情况。突破了实验教学对客观条件的，满足实际的课堂教学需要。
5、方便的教学辅助工具：实验应有尽有，且无器材损耗，和实验室零距离，随时随地都可进行实验。
6、实现优质实验教学资源共享：满足本校乃至全省的虚拟仿真实验教学需求，建立功能强大的虚拟仿真实验教学服务支撑体系。能全面支持“线上+线下”(O2O)、“泛在”(3A，即任何时间、任何地点、任何人)、理虚实一体化等新型教学模式、教学场景。
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