当孩子有口齿不清得现象时要怎么办
现在生活中有很多孩子都存在口吃不清的现象,口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育障碍,经过及时纠正是可以克服的,但如果不及时问题,有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯,吐字不清,形成较严重的语言障碍,产生阅读困难,影响学习成绩,甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。当孩子有口吃时家长要怎么做?
语言发育障碍的三个防治对策:
一、 多给予刺激促使孩子讲话
比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,然后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
二、 孩子学习语言的基本方法就是模仿。
因此,成人要多和孩子说话,训练孩子模仿成人的语言发音,要鼓励孩子敢说话,学会用语言表达自己的要求。
三、 让孩子多接触社会和大自然
多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
郑州市第二中医院医生温馨提示:如果孩子一不小心走进口吃的圈套,记住一定要张开嘴巴多说话,你可以慢点说,想清楚以后再说,或者经常读读长句子或是文章之类的。
语言发育障碍的三个防治对策:
一、 多给予刺激促使孩子讲话
比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,然后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
二、 孩子学习语言的基本方法就是模仿。
因此,成人要多和孩子说话,训练孩子模仿成人的语言发音,要鼓励孩子敢说话,学会用语言表达自己的要求。
三、 让孩子多接触社会和大自然
多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
郑州市第二中医院医生温馨提示:如果孩子一不小心走进口吃的圈套,记住一定要张开嘴巴多说话,你可以慢点说,想清楚以后再说,或者经常读读长句子或是文章之类的。