武汉童声合唱入门培训班
童声合唱被誉为“天使的歌声”,儿童音乐教育领域中,童声合唱有其独特的功能,合唱训练的过程中,对培养儿童的音乐听觉、音乐理解力,尤其是气质培养,乃至培养儿童互相配合、互相协作的思维习惯,能产生积极的作用。为了展示幼儿艺术风采,培养孩子们团结、合作、协调的能力,为提高幼儿音乐教学层次,培养一支有水平的幼儿童声合唱团,现面向社会招收爱唱歌的孩子们。
宗旨:让学童从歌唱中孕育出对音乐的兴趣,并从音乐的训练中,提高个人情绪智能(EQ),建立学生的自信及个人形象,培养他们团队精神,让儿童在不同阶段领会及掌握不同的歌唱技巧。
教学内容
1. 引导儿童运用柔声唱法。
2. 培养儿童用头声歌唱。
3. 在儿童自然音域范围内进行训练。
4. 歌唱的呼吸。
5. 童声合唱的和谐、均衡和统一的训练
6. 让孩子们掌握一些固定的音高,
7. 巩固合唱和谐的无伴奏合唱练习
8. 根据歌曲的情绪做到表情的统一、
课程介绍:
一:视唱练耳(十二节)
(A)教授儿童基本的音准、节奏及聆听,使儿童可予欢乐中学习音乐。
(B)特别注意音准、节奏聆听及视唱训练、弹奏、选唱的儿童合唱歌曲
(C)开发儿童对多声部的听觉培养
二: 分小组、分声部
分小组(5至10人/组)训练,学习发声,共同排练,简单的团体和声(跟视唱练耳课交替进行)
合唱团新成立,将安排一定课时让孩子相互适应学习基本发声,第二个月起将正式进入歌曲学唱、排练,上过视唱练耳班的小朋友将优先考虑进入歌曲学唱排练环节。让孩子体验共同排练、积极参与的乐趣。上课时教师给予简单功课,作为基本乐理的训练,注重纪律训练,让学生适应群体生活
三:合唱团组合:
专业指挥老师任教:团队和声总训练,乐曲训练,团队演唱技巧与配合!
合唱团采取梯队建设的模式,进行常年训练。每四个月进行一次考核,合格者可进入下一梯队。
宗旨:让学童从歌唱中孕育出对音乐的兴趣,并从音乐的训练中,提高个人情绪智能(EQ),建立学生的自信及个人形象,培养他们团队精神,让儿童在不同阶段领会及掌握不同的歌唱技巧。
教学内容
1. 引导儿童运用柔声唱法。
2. 培养儿童用头声歌唱。
3. 在儿童自然音域范围内进行训练。
4. 歌唱的呼吸。
5. 童声合唱的和谐、均衡和统一的训练
6. 让孩子们掌握一些固定的音高,
7. 巩固合唱和谐的无伴奏合唱练习
8. 根据歌曲的情绪做到表情的统一、
课程介绍:
一:视唱练耳(十二节)
(A)教授儿童基本的音准、节奏及聆听,使儿童可予欢乐中学习音乐。
(B)特别注意音准、节奏聆听及视唱训练、弹奏、选唱的儿童合唱歌曲
(C)开发儿童对多声部的听觉培养
二: 分小组、分声部
分小组(5至10人/组)训练,学习发声,共同排练,简单的团体和声(跟视唱练耳课交替进行)
合唱团新成立,将安排一定课时让孩子相互适应学习基本发声,第二个月起将正式进入歌曲学唱、排练,上过视唱练耳班的小朋友将优先考虑进入歌曲学唱排练环节。让孩子体验共同排练、积极参与的乐趣。上课时教师给予简单功课,作为基本乐理的训练,注重纪律训练,让学生适应群体生活
三:合唱团组合:
专业指挥老师任教:团队和声总训练,乐曲训练,团队演唱技巧与配合!
合唱团采取梯队建设的模式,进行常年训练。每四个月进行一次考核,合格者可进入下一梯队。