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纵观历年国考教师资格证中的教育写作真题,不难发现,无论是幼儿园、小学、还是中学教育写作的命题方式都是以材料作文为主,只有个别年份出现了话题作文和命题作文。

当然材料作文主要有两种常见的出题形式:
(一是只提供材料,让考生进行写作。)
比如2013年上半年的出题方式为——阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。“学高为师,身正为范”是教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说: “教师要教给学生知识,培养学生能力,所以‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身正’重要。”......那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文。
像这样的材料作文,学生就可以自选角度去进行分析和写作,往往是范围比较广,灵活度也大些。但是作为教师资格证的考试,还是应该围绕着教师的主题进行写作。虽然材料中是“学高”和“身正”两方面可以择其一,但是建议考生还是选择两者兼顾是方式。因为新型的教师不仅要能教书,还要达到较好的育人效果。
(二是材料加上一定的话题或限定一定的范围。)
比如2011年下半年中学的出题方式:阅读下面面材料,根据要求写一篇文章。材料1——亚米契斯《受的教育》:倡导谅解与友爱。材料2—— 陶行知:“爱满天下。”材料3——丰子恺在谈到他的老师时说,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丐尊先生是“妈妈的教育”。材料4——冰心:“有爱就有教育”。请联系现实和自己的生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于1OOO字的论说文,题目自拟。要求:观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。

像这样的作文,给出了一些材料,其实目的是为了帮助考生理解“爱与教育”的深层关系,所以,考生可以在主题明确的情况下,找出一些相关材料论证“爱与教育”关系。并且能够提出自己的独到观点,做到有理有据。
一般来讲,话题作文和命题作文比较简单,立意上不会出现偏差,所以在此就不详细论述。

培训内容
1、幼儿资格证:综合素质/保教知识与能力/面试和普通话
2、小学资格证:综合素质/教育教学知识与能力/面试和普通话
3.中学资格证:综合素质/教育知识与能力/学科知识与能力/面试和普通话
普通话标准
1、通常老师证要取得通常话二级乙等证书(80分以上)
2、报考语文和幼教的考生需二级甲等证书(87分以上)
 违法违纪
1、吊销教师资格证的5年内不能考
2、考试的3年内不能考
3、有过刑事违法行为的不能参加考试
开课报名计划
1、培训时间:网课/直播课
2、报考时间:9月每年具体时间见
3、考试时间:11月每年具体时间见

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