芜湖教师资格证培训班丨教师证作文阅卷规则是什么
芜湖教师资格证培训班丨教师证作文阅卷规则是什么
教师资格证《综合素质》里面作文是占比高的，很多同学没有合格都是因为在作文上丢了分，那作文的阅卷原则大家清楚是怎么样的吗？芜湖上元教育和大家分享下。
一、作文等级划分：
一等作文(38-50分)：切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。简单来说，就是准确且有亮点。
二等作文(25-37分)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。简单来说，就是准确但平庸。
三等作文(12-24分)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。简单来说，就是偏了一半或一般性套作。
四等作文(0-11分)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。简单来说，就是三观不正、全跑或严重套作。
作文是人工阅卷，如果你的立意准确、结构严谨、语言优美，且字数够，就很容易被“暂时”定为一类文。所以文章档次很大程度上由印象决定。
二、硬性扣分项：
1、未写标题，减5分。
2、文章未结尾，字数多于800字的，减去10分之后按正常文章阅卷赋分;字数少于800字的，在11分以下赋分
3、语句错误，2个减1分，5个减3分，多于5处，文章降等级
三、阅卷中的“四不看”
1.“不看”卷面：阅卷老师经过培训，不能因为卷面问题影响考生分数。因此考生不必花大量时间练字。为了方便老师进行电子阅卷，要把字写大、端正、清晰，正确使用标点符号，使用规范的修改符号进行修改。但也不能太过潦草。
2.“不看”错别字：由于时间限制，在实际的电子阅卷中，错别字不易统计，阅卷老师全靠无意识的计算错字是经常忘记的。同时，重复出现错别字，阅卷老师只按一次计算。
3.“不看”常识错误：由于马虎出现的常识错误，通常只会引起阅卷老师的善意一笑。但胡乱捏造人名、事件一旦被看出来，阅卷老师则会较真，查阅资料进行核对。
4.“不看”要分提示：有些考生为了博取老师的同情，编造自己的身世遭遇，这种情况可能会引起老师的反感，留下不好印象。或者慰问老师，写老师辛苦了等也会被忽略，表述太过还会当做处理。所以，不要去耍这些小聪明。
四、写作中的四条红线
1、严禁出现政治倾向错误。
2、决不能出现违反法律法规的表达。
3、写作立场不能违反道德人伦。
4、严禁抄袭。
总结：
1、不要为盖棺论定的政治人物翻盘;
2、不能为负能量人物(如小三)开脱;
3、不要讽刺、谩骂老师;
4、不能旗帜鲜明的说自己是同性恋。
总之，你的观点态度要符合教师职业道德规范的内容，“三观”要正。
现在大家知道教资笔试科目一是怎么写的了吗？如果你也想要考教师证，来芜湖上元教育。
教师资格证《综合素质》里面作文是占比高的，很多同学没有合格都是因为在作文上丢了分，那作文的阅卷原则大家清楚是怎么样的吗？芜湖上元教育和大家分享下。
一、作文等级划分：
一等作文(38-50分)：切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。简单来说，就是准确且有亮点。
二等作文(25-37分)：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。简单来说，就是准确但平庸。
三等作文(12-24分)：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。简单来说，就是偏了一半或一般性套作。
四等作文(0-11分)：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。简单来说，就是三观不正、全跑或严重套作。
作文是人工阅卷，如果你的立意准确、结构严谨、语言优美，且字数够，就很容易被“暂时”定为一类文。所以文章档次很大程度上由印象决定。
二、硬性扣分项：
1、未写标题，减5分。
2、文章未结尾，字数多于800字的，减去10分之后按正常文章阅卷赋分;字数少于800字的，在11分以下赋分
3、语句错误，2个减1分，5个减3分，多于5处，文章降等级
三、阅卷中的“四不看”
1.“不看”卷面：阅卷老师经过培训，不能因为卷面问题影响考生分数。因此考生不必花大量时间练字。为了方便老师进行电子阅卷，要把字写大、端正、清晰，正确使用标点符号，使用规范的修改符号进行修改。但也不能太过潦草。
2.“不看”错别字：由于时间限制，在实际的电子阅卷中，错别字不易统计，阅卷老师全靠无意识的计算错字是经常忘记的。同时，重复出现错别字，阅卷老师只按一次计算。
3.“不看”常识错误：由于马虎出现的常识错误，通常只会引起阅卷老师的善意一笑。但胡乱捏造人名、事件一旦被看出来，阅卷老师则会较真，查阅资料进行核对。
4.“不看”要分提示：有些考生为了博取老师的同情，编造自己的身世遭遇，这种情况可能会引起老师的反感，留下不好印象。或者慰问老师，写老师辛苦了等也会被忽略，表述太过还会当做处理。所以，不要去耍这些小聪明。
四、写作中的四条红线
1、严禁出现政治倾向错误。
2、决不能出现违反法律法规的表达。
3、写作立场不能违反道德人伦。
4、严禁抄袭。
总结：
1、不要为盖棺论定的政治人物翻盘;
2、不能为负能量人物(如小三)开脱;
3、不要讽刺、谩骂老师;
4、不能旗帜鲜明的说自己是同性恋。
总之，你的观点态度要符合教师职业道德规范的内容，“三观”要正。
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