宜兴绿孔雀美术素描培训中心 宜兴哪里学美术

儿童画则是儿童成长过程中的需要，就象儿童本能地需要学走路、与大人交谈、爱听故事一样，儿童也天生需要画画。画画是儿童认识客观世界、表达主观思想与情感、发展各种认知过程、增长实践能力的重要方式。

实践证明，过早地让儿童学习写实性素描，由于儿童并不具备上述种种心理基础，往往进步甚缓。而在这看似“正规的”美术训练背后，却剥夺了他们画儿童画的权利，损失了许多想象、思惟、创造等机会，阻碍了儿童个性品质的健康成长，甚至打击了某些很有天赋且热爱美术的儿童的兴趣，或者会因为长期被动而不理解地写生，反而养成了概念化的弊病。

儿童学习素描可以分成三个阶段：
　　阶段是简笔画训练。在这一阶段中，儿童使用简单的直线、折线、弧线和简单的方形、圆形、三角形和各种形状的点组成物体。随着技术的不断熟练，训练由单个物体向多个物体发展，由只表现物体的形状向表现物体的细部发展。这一阶段的学习要求是：熟悉绘画工具的性能；练习手、臂的操作动作；认识物体的基本形态。
　　第二阶段是故事画训练。儿童在掌握了单个物体的表现以后，要学习有内容、有情节、多物体、多物种组合的表现方法。这一阶段儿童不光要进一步学习物体的造型，还要学习表现物与物之间形式上的前后、大小、平衡、形状等对比关系和内容上的情节、动作、背景、道具的故事性表现。儿童画创作即属于这一阶段的学习内容。这一阶段的学习要求20是：造型手段丰富和富有个性；画面组织合理、内容表达清晰；作品形式完整、美观。
　　第三阶段是写生画训练。写生画是直接对照实物的一种作画方法。它的要求是真实地表现客观对象。写生画强调对物体的结构转折和空间距离的表现，它有一整套完整的训练方法，但这套方法不适宜10岁以下的儿童操作，因此，作为儿童画的写生画法，基本上是以写生画的速写技法为学习对象。