2017下半年江西教师资格考试科目二考情分析
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教师资格考试中学科目二的总分值是150分，总时间是120分钟。
从历年考题看来，一般有四类题型：
单选(共21题，每题2分，共42分)。
辨析(共4题，每题8分，共32分)。
简答(共4题，每题10分，共40分)。
案例分析题(共2题，每题18分，共36分)。
从历年考题看来，每个章节的考试类型和重要内容如下：
一：教育基础知识和基本原理 ：单选、辨析、简答备考。
重要内容：教育的三要素;教育的社会属性与本质;教育的功能;教育的起源与发展;教育学的发展阶段;关于教育与社会关系的主要理论;教育与政治经济制度的关系;教育与生产力之间的关系;教育与文化之间的关系;个体身心发展的一般规律;个体身心发展的动因;影响个体身心发展的因素;学校教育制度的发展;西方现代学制的类型;我国现代学制的变革;义务教育制度;教育目的的层次结构，理论;全面发展教育;素质教育;教育科学研究的基本方法。
二：课程：单选、辨析、简答备考。
重要内容：课程的类型;课程的理论流派;课程的内容;课程评价的主要方式;新课改的具体目标;新课程背景下的的教育观。
三：教学：单选，辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：形式教育与实质教育;常见的组织形式;教学过程的基本规律;教学原则;教学方法;教学过程的基本环节;教学评价。
四：中学生学习心理：单选、辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：注意的种类和品质;感觉的一般规律;知觉的特性;记忆的分类;遗忘的原因;思维的种类;创造性思维的特点;想象的分类和功能;影响问题解决的因素;学习的实质;知识的类型与表征;知识学习的种类;操作技能和心智技能的特点;行为主义的学习理论;认知主义的学习理论;建构主义的学习理论;人本主义的学习理论;学习动机的分类;奥苏贝尔的成就动机分类;马斯洛需要层次理论;韦纳的成败归因;迁移的分类;迁移的理论;学习策略的分类。
五：中学展心理：单选、辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：皮亚杰的认知发展阶段理论;维果斯基的近发展区;情绪和情感的分类;情绪与情感的区别与联系;气质的类型;性格的结构特征;认知风格的差异;埃里克森的社会性发展阶段理论;能力的分类;智力的理论;能力的差异。
六：中学生心理辅导：单选、简答备考。
重要内容：学生常见的心理健康问题;心理辅导的方法
七：中学德育：单选、辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：态度品德形成的一般过程;态度品德形成的影响因素;良好态度与品德的培养;皮亚杰、科尔伯格的道德发展阶段理论;德育的规律、原则、方法。
八：中学班级管理与教师心理：单选、辨析、简答备考。
重要内容：非正式群体的特点;类型;班集体的形成与发展;培养班集体的方法;课堂管理的基本模式;课堂气氛的影响因素;课堂纪律的类型;课堂问题行为的原因;班主任工作的内容和方法;教师的劳动特点;教师的角色;教师的教学效能感;教师成长心理。
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教师资格考试中学科目二的总分值是150分，总时间是120分钟。
从历年考题看来，一般有四类题型：
单选(共21题，每题2分，共42分)。
辨析(共4题，每题8分，共32分)。
简答(共4题，每题10分，共40分)。
案例分析题(共2题，每题18分，共36分)。
从历年考题看来，每个章节的考试类型和重要内容如下：
一：教育基础知识和基本原理 ：单选、辨析、简答备考。
重要内容：教育的三要素;教育的社会属性与本质;教育的功能;教育的起源与发展;教育学的发展阶段;关于教育与社会关系的主要理论;教育与政治经济制度的关系;教育与生产力之间的关系;教育与文化之间的关系;个体身心发展的一般规律;个体身心发展的动因;影响个体身心发展的因素;学校教育制度的发展;西方现代学制的类型;我国现代学制的变革;义务教育制度;教育目的的层次结构，理论;全面发展教育;素质教育;教育科学研究的基本方法。
二：课程：单选、辨析、简答备考。
重要内容：课程的类型;课程的理论流派;课程的内容;课程评价的主要方式;新课改的具体目标;新课程背景下的的教育观。
三：教学：单选，辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：形式教育与实质教育;常见的组织形式;教学过程的基本规律;教学原则;教学方法;教学过程的基本环节;教学评价。
四：中学生学习心理：单选、辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：注意的种类和品质;感觉的一般规律;知觉的特性;记忆的分类;遗忘的原因;思维的种类;创造性思维的特点;想象的分类和功能;影响问题解决的因素;学习的实质;知识的类型与表征;知识学习的种类;操作技能和心智技能的特点;行为主义的学习理论;认知主义的学习理论;建构主义的学习理论;人本主义的学习理论;学习动机的分类;奥苏贝尔的成就动机分类;马斯洛需要层次理论;韦纳的成败归因;迁移的分类;迁移的理论;学习策略的分类。
五：中学展心理：单选、辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：皮亚杰的认知发展阶段理论;维果斯基的近发展区;情绪和情感的分类;情绪与情感的区别与联系;气质的类型;性格的结构特征;认知风格的差异;埃里克森的社会性发展阶段理论;能力的分类;智力的理论;能力的差异。
六：中学生心理辅导：单选、简答备考。
重要内容：学生常见的心理健康问题;心理辅导的方法
七：中学德育：单选、辨析、简答、案例分析备考。
重要内容：态度品德形成的一般过程;态度品德形成的影响因素;良好态度与品德的培养;皮亚杰、科尔伯格的道德发展阶段理论;德育的规律、原则、方法。
八：中学班级管理与教师心理：单选、辨析、简答备考。
重要内容：非正式群体的特点;类型;班集体的形成与发展;培养班集体的方法;课堂管理的基本模式;课堂气氛的影响因素;课堂纪律的类型;课堂问题行为的原因;班主任工作的内容和方法;教师的劳动特点;教师的角色;教师的教学效能感;教师成长心理。
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