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2016江西教招面试指导-让你的导入更加出彩

区域:
新余 > 仙女湖
类别:
考公务员辅导班
地址:
新余市渝水区仙来中大道58号复兴大厦4楼
这里说到的导入是每一个学科都会涉及到的课堂环节关键的步。一门课程是否出色在于学生对你课程的投入程度。那么,如何来提高自己课程的受欢迎程度的?俗话说,一天之计在于晨,一年之计在于春。那么一堂好的课程就在于一个好的导入。
在不同的学科,常用到的导入方式方法都不相同,首先以一个英语的导入为例。在英语的课程设计当中,一般用到两种导入方式:温故知新、情景设置。情景设置是英语课教学设计中常用的亮点导入内容,它包括:教师语言、多媒体、现场模拟。你们一定很好奇,我说到的这些内容到底都是些什么,不要着急,让我给你娓娓道来。所谓的教师语言,顾名思义,就是运用教师的语言为学生设置一个情境。而为有趣的呢还是要属多媒体了。多媒体当然就是运用一些多媒体的的教具帮助学生更加直观的感知,这里常用到的方式中囊括了:图片法、视频法、音乐法。听上去是不是很有兴趣?当然,这些方法在其他学科也是完全适用。那我们从具体的各科案例来感受一下这些方式方法的乐趣吧!
图片法——案例:《液体压强》【初中物理】
老师展示三张图片,并提出问题。
带鱼图片:大家有没有见过活的带鱼?为什么?
潜水艇图片:为什么潜水艇的装置使用抗压性的钢板制造?
河坝图片:为什么河坝总是上窄下宽?
导入新课:这些生活中的现象都与我们今天学的内容有关,今天我们就一起来学习第十四章的第二节液体的压强。
视频法——案例: 《依法治国》【初中政治】
师:同学们,在上课之前,咱们先来看一段视频,这是一段关于慈禧太后和大臣下棋的故事,在观看视频的时候,请大家思考这样两个问题:这个视频讲了一个什么故事?它反映了一个什么问题呢?
生(观看完视频):慈禧太后和大臣下棋,因为大臣一句“我杀老佛爷的马”的戏言,而导致全家被无辜杀害的故事。
生:那个社会太黑暗,没有民主。
师:刚才同学们说的都反映了社会的黑暗,那大家想生活在现在的社会还是想生活在清朝呢?
生:我们都希望生活在现在的社会。
师:为什么呢?
生:因为回到清朝有危险,美好的生活离不开法治的保障。
师:今天就让我们来共同学习《依法治国》,相信通过今天的学习,大家能够能了解法治的重要意义以及当代社会法治的基本原则
音乐法——案例: 《旅游节》【小学美术】
教师播放轻松欢快的背景音乐,展现不同地方的景色动态图(如三亚风光、九寨沟等),营造愉悦的氛围。
教师提问:这是哪里?你们都去过这些地方吗?想去的是哪里,为什么?
(学生思考并回答)
由此引出课题并板书《旅游节》。 综上,大家是不是觉得兴致勃勃呢?

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