2017国家公务员考试行测易错点提醒之语序不当
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在国家公务员考试行测试卷中，考生们失分率高的就是病句分析。病句类型很多，包括语序不当、搭配不当、结构混乱、不合逻辑等等。这个部分特别考察考生的基础知识，提分相对较难。所以考生们要多加练习。现在中公教育专家着重跟大家讲解一下有关“语序不当”的相关知识点。
“语序不当”，即通过阅读你能明白语句想要表达的语义，但是从严格的语法规范角度去看，它却存在着一定的错误。错误类型有很多，在行测中常考的有“多重定语不当”、“多重状语不当”、“定语错放状语位置”、“状语错放定语位置”、“关联词位置不当”等等。
1.概念介绍
在学习错误类型之前，首先要明确一些概念，如何谓定语、状语;何谓名词、动词等。词语分为实词和虚词两类，实词是具有实际语义的词语，包括：名、动、形、数、量、代;虚词指没有明确语义，只起到语法功能的词语，有：副、介、连、助、叹、拟声。而定语、状语等是从语法功能角度划分，定语是用来修饰、限定、说明名词或代词品质或特征的。通常是由形容词充当，名词、代词、数词、介词短语或动词不定式等也可以充当定语成分。如：【和煦的】微风吹动着【平静的】湖面。句中的“和煦的”、“平静的”就是定语成分，修饰说明微风和湖面的特点、状态。状语是动词或形容词前面的年代成分，主要是修饰、限定动词或形容词，表示动作的时间、处所、方式、目的或程度等。如：1.我【已经】吃完饭了。例句中的“已经”就是一个表示过去时态的副词，在句中充当副词成分，说明吃饭这件事在说话之前就发生了。 2.【在哈尔滨】我们看到了雾凇美景。例句中“在哈尔滨”表示看到雾凇的地点，称“地点状语”。说白了，状语多数就是修饰动词的，定语多数是修饰名词的。
2.错误类型
(1)多重定语不当
一个中心语和一个定语组成的偏正短语可以再受另一个定语修饰，组成一个更大的偏正词组，这种层层递加的定语就叫做“多重定语”。但是在多重定语的使用中，人们往往将其位置错置，导致语序混乱。如：在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。这里就是多个定语导致的语法错误，应该改成：形成一条东起呼伦贝尔草原西至河套地区绵延上千公里涉及10个盟市的”奶牛带“。
那么当多个定语同时出现时，通常的语序应该是：
表示领属或时间、处所的词语
‚指称或数量短语
ƒ动词或动词短语
④形容词或形容词短语
⑤名词或名词短语
如：教育局的 一位 有20多年教学经验的 的 语文 老师。
(领属)(数量)(动词短语) (形容词)(名词)
当然，我们这里说说的是常规顺序、一般顺序，在具体的语言排序中会更加灵活多变，不过针对于公考而言，掌握这些知识点已经足够。
另外要注意，含有“的”字的定语应排在非“的”的定语之前。
(2)多重状语不当
同样，一个中心语和状语组成的偏正短语，可以再受另一个状语修饰，组成一个更大的偏正词组，这种层层递加的状语叫“多重状语”。多重状语同时修饰一个谓语动词时，也有语序上的要求，不然也会出现语序错乱。如：北京大学留学生迎新晚会在友谊会馆于2016年10月10日隆重举行。当时间状语和处所状语同时出现时，应时间在前处所在后，所以正确语序为：北京大学留学生迎新晚会于2016年10月10日在xx会馆隆重举行。
那么，多重状语的一般语序为：
表目的或原因的介宾短语
‚表时间或处所的词语
ƒ表语气或对象的词语
④表情态或成都的词语
如：我们 上午 在会议室 都 认真地 对昨天的会议内容 进行讨论。
(时间)(处所) (范围)(情态) (对象)
(3) 关联词位置不当
“他如果不能实事求是，事业就会受到损失”，这句话存在关联词位置不当的问题。当两个分句主语相同时，关联词放在主语后面;但两个分句主语不同时，关联词放在主语前面。例句中，两个分句主语分别是“他”和“事业”，因此关联词“如果”应该放在句首。
中公教育专家提醒考生，“语序不当”还可以继续细分出其他问题，如混淆定语、状语位置等等，相信只要大家吸收好相关概念，多加练习，都会有所进步。
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在国家公务员考试行测试卷中，考生们失分率高的就是病句分析。病句类型很多，包括语序不当、搭配不当、结构混乱、不合逻辑等等。这个部分特别考察考生的基础知识，提分相对较难。所以考生们要多加练习。现在中公教育专家着重跟大家讲解一下有关“语序不当”的相关知识点。
“语序不当”，即通过阅读你能明白语句想要表达的语义，但是从严格的语法规范角度去看，它却存在着一定的错误。错误类型有很多，在行测中常考的有“多重定语不当”、“多重状语不当”、“定语错放状语位置”、“状语错放定语位置”、“关联词位置不当”等等。
1.概念介绍
在学习错误类型之前，首先要明确一些概念，如何谓定语、状语;何谓名词、动词等。词语分为实词和虚词两类，实词是具有实际语义的词语，包括：名、动、形、数、量、代;虚词指没有明确语义，只起到语法功能的词语，有：副、介、连、助、叹、拟声。而定语、状语等是从语法功能角度划分，定语是用来修饰、限定、说明名词或代词品质或特征的。通常是由形容词充当，名词、代词、数词、介词短语或动词不定式等也可以充当定语成分。如：【和煦的】微风吹动着【平静的】湖面。句中的“和煦的”、“平静的”就是定语成分，修饰说明微风和湖面的特点、状态。状语是动词或形容词前面的年代成分，主要是修饰、限定动词或形容词，表示动作的时间、处所、方式、目的或程度等。如：1.我【已经】吃完饭了。例句中的“已经”就是一个表示过去时态的副词，在句中充当副词成分，说明吃饭这件事在说话之前就发生了。 2.【在哈尔滨】我们看到了雾凇美景。例句中“在哈尔滨”表示看到雾凇的地点，称“地点状语”。说白了，状语多数就是修饰动词的，定语多数是修饰名词的。
2.错误类型
(1)多重定语不当
一个中心语和一个定语组成的偏正短语可以再受另一个定语修饰，组成一个更大的偏正词组，这种层层递加的定语就叫做“多重定语”。但是在多重定语的使用中，人们往往将其位置错置，导致语序混乱。如：在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。这里就是多个定语导致的语法错误，应该改成：形成一条东起呼伦贝尔草原西至河套地区绵延上千公里涉及10个盟市的”奶牛带“。
那么当多个定语同时出现时，通常的语序应该是：
表示领属或时间、处所的词语
‚指称或数量短语
ƒ动词或动词短语
④形容词或形容词短语
⑤名词或名词短语
如：教育局的 一位 有20多年教学经验的 的 语文 老师。
(领属)(数量)(动词短语) (形容词)(名词)
当然，我们这里说说的是常规顺序、一般顺序，在具体的语言排序中会更加灵活多变，不过针对于公考而言，掌握这些知识点已经足够。
另外要注意，含有“的”字的定语应排在非“的”的定语之前。
(2)多重状语不当
同样，一个中心语和状语组成的偏正短语，可以再受另一个状语修饰，组成一个更大的偏正词组，这种层层递加的状语叫“多重状语”。多重状语同时修饰一个谓语动词时，也有语序上的要求，不然也会出现语序错乱。如：北京大学留学生迎新晚会在友谊会馆于2016年10月10日隆重举行。当时间状语和处所状语同时出现时，应时间在前处所在后，所以正确语序为：北京大学留学生迎新晚会于2016年10月10日在xx会馆隆重举行。
那么，多重状语的一般语序为：
表目的或原因的介宾短语
‚表时间或处所的词语
ƒ表语气或对象的词语
④表情态或成都的词语
如：我们 上午 在会议室 都 认真地 对昨天的会议内容 进行讨论。
(时间)(处所) (范围)(情态) (对象)
(3) 关联词位置不当
“他如果不能实事求是，事业就会受到损失”，这句话存在关联词位置不当的问题。当两个分句主语相同时，关联词放在主语后面;但两个分句主语不同时，关联词放在主语前面。例句中，两个分句主语分别是“他”和“事业”，因此关联词“如果”应该放在句首。
中公教育专家提醒考生，“语序不当”还可以继续细分出其他问题，如混淆定语、状语位置等等，相信只要大家吸收好相关概念，多加练习，都会有所进步。
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