贵阳社在职研究生MBA考前培训班招生了
每篇英语阅读的文章都是有一定的篇章结构模式，这些结构模式有各自的特点。社MBA的老师对几种主要的结构做了描述，帮考生做好MBA英语阅读的复习。
（一）层层递进型
全文论述从抽象到具体，从简单到复杂，文章开始是对有关主题的一般介绍，然后一步一步将主题具体化。社MBA英语的老师指出，这类文章的各段开始常出现表示递进关系的副词，如in addition to，furthermore，moreover等，文章的主题一般可以通过综合各段首句得出。
（二）一枝独秀型
全文围绕一个核心概念展开，文章围绕着这个概念、中心思想或者现象，从各个方面进行分析和解释说明，后对文章进行总结，并再一次对该概念、中心思想进行阐述。
（三）花开两朵型
文章开始提出两个核心概念，随后分段论述。把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的定义，以及它们的区别和联系。这种结构分为两类，一种是两个概念是并列的，另一种是两个概念形成对比，对于后一种文章要注意两个概念之间的区别，以及作者对各自的态度。
（四）现象——解释型
在现象——解释型的文章中，作者在文章开始给出一个现象，相当于提出一个问题，然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因，存在的因数以及可能解决方案，作者可能提到几个不同的解决方案，但是之后作者自己认可的那种解决方案才是文章的重点和主题；在文章后对现象或问题进行总结说明并进一步强调作者支持的那种解决办法。
（五）问题——解决方案型
在这类文章中，作者首先提出一个问题，然后针对这一问题给出解决方案。社MBA英语的辅导专家讲，如果有多个解决方案，作者认可的才是主题。
除了文章结构外，对于报刊杂志体文章时文的一般特点也应有所了解，因为这种文章在阅读中占有极大比重。报刊杂志体文章的主要特点有：
1．引人入胜。通常以一个有趣或吸引人的故事或背景开始。
2．抛砖引玉。讲故事或交代背景的目的在于引出主题。所以，时文的主题常出现于首段的后一句话或第二段的首句。
3．假装客观。作者开始不说出自己的观点，貌似客观地陈述各派观点，后才表达自己的观点。在确定作者态度的时候，主要根据所举的例子进行判断。如果例子表现一种正面态度，说明作者对这一事物持正评价；反之持负评价。
考生熟悉了MBA英语阅读几种常见的结构模式，能更准确和快速定 位到要找的信息。考生不能为了做题而做题，只重视量，要勤思考、分析。
（一）层层递进型
全文论述从抽象到具体，从简单到复杂，文章开始是对有关主题的一般介绍，然后一步一步将主题具体化。社MBA英语的老师指出，这类文章的各段开始常出现表示递进关系的副词，如in addition to，furthermore，moreover等，文章的主题一般可以通过综合各段首句得出。
（二）一枝独秀型
全文围绕一个核心概念展开，文章围绕着这个概念、中心思想或者现象，从各个方面进行分析和解释说明，后对文章进行总结，并再一次对该概念、中心思想进行阐述。
（三）花开两朵型
文章开始提出两个核心概念，随后分段论述。把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的定义，以及它们的区别和联系。这种结构分为两类，一种是两个概念是并列的，另一种是两个概念形成对比，对于后一种文章要注意两个概念之间的区别，以及作者对各自的态度。
（四）现象——解释型
在现象——解释型的文章中，作者在文章开始给出一个现象，相当于提出一个问题，然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因，存在的因数以及可能解决方案，作者可能提到几个不同的解决方案，但是之后作者自己认可的那种解决方案才是文章的重点和主题；在文章后对现象或问题进行总结说明并进一步强调作者支持的那种解决办法。
（五）问题——解决方案型
在这类文章中，作者首先提出一个问题，然后针对这一问题给出解决方案。社MBA英语的辅导专家讲，如果有多个解决方案，作者认可的才是主题。
除了文章结构外，对于报刊杂志体文章时文的一般特点也应有所了解，因为这种文章在阅读中占有极大比重。报刊杂志体文章的主要特点有：
1．引人入胜。通常以一个有趣或吸引人的故事或背景开始。
2．抛砖引玉。讲故事或交代背景的目的在于引出主题。所以，时文的主题常出现于首段的后一句话或第二段的首句。
3．假装客观。作者开始不说出自己的观点，貌似客观地陈述各派观点，后才表达自己的观点。在确定作者态度的时候，主要根据所举的例子进行判断。如果例子表现一种正面态度，说明作者对这一事物持正评价；反之持负评价。
考生熟悉了MBA英语阅读几种常见的结构模式，能更准确和快速定 位到要找的信息。考生不能为了做题而做题，只重视量，要勤思考、分析。
