宁波成人学英语哪里好 效果怎么样
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那么你还在犹豫什么呢?赶快来学英语吧.【www.nb-***】
具体的训练方法主要有以下四项基本原则:
(一)先学字母音标
通过熟悉26个字母的发音,训练字母的音标,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,对国际音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。
(二)音节与元音字母的发音变化规律
英语的拼读已经反映出其读音了,应该了解英语单词的拼读规律。英语是一种拼音文字,如果不认真总结单词里每个音节的读音规则,不把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不清楚单词的拼写形式和读音之间的内在对应关系,那么,记英语单词就会成为沉重的负担。而掌握读音规则,可以把英语单词的拼写和读音作为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了读音,记住了读音也就等于记住了这个词的拼写形式。
(三) 以嘴耳为学习工具,减少对眼睛的依赖。
(四) 以英语句子为中心进行英语训练的过程中,要始终贯彻以上3项原则。
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具体的训练方法主要有以下四项基本原则:
(一)先学字母音标
通过熟悉26个字母的发音,训练字母的音标,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,对国际音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。
(二)音节与元音字母的发音变化规律
英语的拼读已经反映出其读音了,应该了解英语单词的拼读规律。英语是一种拼音文字,如果不认真总结单词里每个音节的读音规则,不把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不清楚单词的拼写形式和读音之间的内在对应关系,那么,记英语单词就会成为沉重的负担。而掌握读音规则,可以把英语单词的拼写和读音作为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了读音,记住了读音也就等于记住了这个词的拼写形式。
(三) 以嘴耳为学习工具,减少对眼睛的依赖。
(四) 以英语句子为中心进行英语训练的过程中,要始终贯彻以上3项原则。