慈溪剑桥国际英语——专注5周岁以上青少年英语学习
随着国内教育对英语逐渐重视，学生们学习英语时的年龄逐渐变小，以前从初中开始学习英语到现在小学幼儿园就已经开始学英语。但是由于孩子们由于年龄比较小心智相对来说还不成熟注意力不集中，好玩易动，这不是缺点更不是错误，而是孩子完全正常的生理特点。如果强迫灌输给孩子另一种语言，就会影响孩子的身心健康，学习效果达不到还会得到负面的影响。
考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。
剑桥国际儿童英语课程，选用从国外引进的剑桥大学原版教材，让孩子学习纯正的英语，从小与世界接轨，快人一步。课程与生活实际相结合，教学内容涵盖幼儿生活的各方面，包括色彩认知、身体认知、动植物词汇学习等，并使用孩子乐于接受的短剧、动画片、歌曲、歌谣等方式，让孩子看英语、唱英语、玩英语，开心学英语。加上剑桥大学引进的smile 教学法，要求孩子动手动脑。
手、眼、脑的协同作业使孩子的智力得到开发。课程还培养孩子的想象力、创造力和自信心，让孩子学会与同学友好相处，习惯集体生活。 纯外教教学，让幼儿学习纯正的英语发音；小班化教学，给孩子更多的练习机会；学生更有机会参加全球认证的剑桥大学CCEC等级考试，获得通行全球的张证书，尊享驻校考官模拟考试。
关于剑桥国际儿童英语
《剑桥国际儿童英语幼儿版》改编自英国剑桥大学出版为非英语国家儿童设计的零起点英语教材《剑桥国际儿童英语》。它沿袭了原版教材的特色和优势，整套教材共有六个级别，每套教材都包含学生用书、活动用书、家长联系手册、DVD、MINI卡等。教材过程始终渗透寓教于乐的理念，符合循序渐进的学习规律。教材的设计处处体现了儿童的参与性，让孩子们在愉快的游戏和优音乐中学习英语，建立英语思维。
我们的优势
1、基于儿童认识心理学，以学母语的方式学业英语；
2、奥地利原始音乐，启发孩子的想象力和创造力；
3、SMILE教学法，开发多元智能；
4、短剧、歌曲、游戏激发学习兴趣；
5、图片卡、故事卡，游戏活动丰富多彩；
6、愉快的学习体验，帮助孩子树立自信心。
商都校区：新城大道南路82号锐思特酒店3楼
考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。
剑桥国际儿童英语课程，选用从国外引进的剑桥大学原版教材，让孩子学习纯正的英语，从小与世界接轨，快人一步。课程与生活实际相结合，教学内容涵盖幼儿生活的各方面，包括色彩认知、身体认知、动植物词汇学习等，并使用孩子乐于接受的短剧、动画片、歌曲、歌谣等方式，让孩子看英语、唱英语、玩英语，开心学英语。加上剑桥大学引进的smile 教学法，要求孩子动手动脑。
手、眼、脑的协同作业使孩子的智力得到开发。课程还培养孩子的想象力、创造力和自信心，让孩子学会与同学友好相处，习惯集体生活。 纯外教教学，让幼儿学习纯正的英语发音；小班化教学，给孩子更多的练习机会；学生更有机会参加全球认证的剑桥大学CCEC等级考试，获得通行全球的张证书，尊享驻校考官模拟考试。
关于剑桥国际儿童英语
《剑桥国际儿童英语幼儿版》改编自英国剑桥大学出版为非英语国家儿童设计的零起点英语教材《剑桥国际儿童英语》。它沿袭了原版教材的特色和优势，整套教材共有六个级别，每套教材都包含学生用书、活动用书、家长联系手册、DVD、MINI卡等。教材过程始终渗透寓教于乐的理念，符合循序渐进的学习规律。教材的设计处处体现了儿童的参与性，让孩子们在愉快的游戏和优音乐中学习英语，建立英语思维。
我们的优势
1、基于儿童认识心理学，以学母语的方式学业英语；
2、奥地利原始音乐，启发孩子的想象力和创造力；
3、SMILE教学法，开发多元智能；
4、短剧、歌曲、游戏激发学习兴趣；
5、图片卡、故事卡，游戏活动丰富多彩；
6、愉快的学习体验，帮助孩子树立自信心。
商都校区：新城大道南路82号锐思特酒店3楼
