靖江小语种培训班 靖江外语培训
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日语的概况:日本国原来只有语言而没有文字,在中国隋唐时代,大量的汉字
传入日本,日本人在吸收中国古汉字的基础上又另创造了一些文字,叫假名。所
以至今为止,日本的文字就是大量的“中国古字”+“假名”构成! 日语的变迁: 1946 年,日本教育省对日本文字进行改革,选出中国古汉字 1850 个做为正式
教育文字;1981 年,日本教育省又进行审核,将 1850 个中国古汉字和自创的
假名正式立为本国文字。 要学日语的发音就要先学“五十音图”,五十音图就和 我们中国小学生学汉字前先学习汉语拼音一样,先学好拼音,再学汉字!学日语
也一样,先学好“五十音图”再学日文! 日语五十音图,是指日语的五十个清音, 在日语中,它既是日语的字母,也是日语的发音,分为平假名和片假名,相当于
英语中字母大写和小写的区别,在应用上还是以平假名为主,片假名主要是用来
表示外来语和特殊的词汇,在学习的时候,平假名和片假名是同样重要的。 平
假名是由汉字的草体简化而来的,片假名则是由汉字的楷体的偏旁部首简化而
来。 将这五十个清音假名按照发音的规律排列起来的表,分为五段十行,实际
上共有 45 个音。 横的叫行,竖的叫段,行的五个母音,是日语发音的基
础,每行都以这一行的个假名命名,如行,あいうえお,叫あ行假名,
每段也以个假名命名,如あかさたなはまやらわ,就叫あ段。 行和段在日
语的学习里是十分重要的,因为日语的动词形容词等很多词尾的变化就体现在各
行各段规律里,所以学习五十音并不只是要会读会写,牢记它们的位置也是十分 重要的。 平假名和片假名可以代表读音也可以代表字。
培训地点:
靖江市国贸中心17楼B座
联系人:
小卢老师,18952632637,微信同号
日语的概况:日本国原来只有语言而没有文字,在中国隋唐时代,大量的汉字
传入日本,日本人在吸收中国古汉字的基础上又另创造了一些文字,叫假名。所
以至今为止,日本的文字就是大量的“中国古字”+“假名”构成! 日语的变迁: 1946 年,日本教育省对日本文字进行改革,选出中国古汉字 1850 个做为正式
教育文字;1981 年,日本教育省又进行审核,将 1850 个中国古汉字和自创的
假名正式立为本国文字。 要学日语的发音就要先学“五十音图”,五十音图就和 我们中国小学生学汉字前先学习汉语拼音一样,先学好拼音,再学汉字!学日语
也一样,先学好“五十音图”再学日文! 日语五十音图,是指日语的五十个清音, 在日语中,它既是日语的字母,也是日语的发音,分为平假名和片假名,相当于
英语中字母大写和小写的区别,在应用上还是以平假名为主,片假名主要是用来
表示外来语和特殊的词汇,在学习的时候,平假名和片假名是同样重要的。 平
假名是由汉字的草体简化而来的,片假名则是由汉字的楷体的偏旁部首简化而
来。 将这五十个清音假名按照发音的规律排列起来的表,分为五段十行,实际
上共有 45 个音。 横的叫行,竖的叫段,行的五个母音,是日语发音的基
础,每行都以这一行的个假名命名,如行,あいうえお,叫あ行假名,
每段也以个假名命名,如あかさたなはまやらわ,就叫あ段。 行和段在日
语的学习里是十分重要的,因为日语的动词形容词等很多词尾的变化就体现在各
行各段规律里,所以学习五十音并不只是要会读会写,牢记它们的位置也是十分 重要的。 平假名和片假名可以代表读音也可以代表字。
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