珠海市线下少儿英语有哪些优点呢
大家知道线下的少儿英语有哪些优点吗？
首先，在线下学习当中，听讲在一节课中占到20分钟左右的时间，对学生们来说，其余时间是采用分组游戏、角色扮演的形式，对大孩子来说，是分组讨论、角色扮演、把知识教给别人（做演讲）的形式。线下的设置是主动学习为主、被动学习为辅。
其次，线下英语教学，老师会给学生布置作业、批改作业，跟家长反馈孩子的线下表现及需要改进的地方。
然后，老师会问很多"who, what, where, when, why"打头的发散性思维的问题，你会发现每个孩子给的答案是不一样的，12个孩子就有12种答案，对一个孩子来说，他自己的答案是复习，其余11种答案都是知识的摄入，是学习。知识的来源不单单来自老师一个人，还来自学习的同伴们。学校不只他一个人，想要得到老师的关注就需要努力表现，好好学习。而这样的良性竞争关系对孩子的学习是很有帮助的，甚至可能成为孩子的学习动机。
后，线下教学如何让孩子感知知识呢？通过视觉、听觉、触觉等多种感官全方位感知信息。孩子不只是坐着看、听，一定还有活动的部分，孩子需要亲自做游戏、做项目来感知知识。
大家试想一下，如果让你和一个人交流，面对面交流和视语音交流，这两种感觉会一样吗？在孩子感觉系统还在发展的时期，要让孩子接触身临其境的场景，这将直接影响孩子对知识的感知力。
珠海NewGarden新园国际少儿英语是一家专业提供2-15岁儿童的国际英语教育培训机构，集合了英语创新学习，亲子互动，家长课堂，天赋潜能培养，科学化系统性全脑开发等服务，提供孩子一个双脑同步的全方位英语学习方案。可预约试听。
地址：珠海市香洲区梅华西春晖路学府道13号二楼（珠海市一中高中部西门）
首先，在线下学习当中，听讲在一节课中占到20分钟左右的时间，对学生们来说，其余时间是采用分组游戏、角色扮演的形式，对大孩子来说，是分组讨论、角色扮演、把知识教给别人（做演讲）的形式。线下的设置是主动学习为主、被动学习为辅。
其次，线下英语教学，老师会给学生布置作业、批改作业，跟家长反馈孩子的线下表现及需要改进的地方。
然后，老师会问很多"who, what, where, when, why"打头的发散性思维的问题，你会发现每个孩子给的答案是不一样的，12个孩子就有12种答案，对一个孩子来说，他自己的答案是复习，其余11种答案都是知识的摄入，是学习。知识的来源不单单来自老师一个人，还来自学习的同伴们。学校不只他一个人，想要得到老师的关注就需要努力表现，好好学习。而这样的良性竞争关系对孩子的学习是很有帮助的，甚至可能成为孩子的学习动机。
后，线下教学如何让孩子感知知识呢？通过视觉、听觉、触觉等多种感官全方位感知信息。孩子不只是坐着看、听，一定还有活动的部分，孩子需要亲自做游戏、做项目来感知知识。
大家试想一下，如果让你和一个人交流，面对面交流和视语音交流，这两种感觉会一样吗？在孩子感觉系统还在发展的时期，要让孩子接触身临其境的场景，这将直接影响孩子对知识的感知力。
珠海NewGarden新园国际少儿英语是一家专业提供2-15岁儿童的国际英语教育培训机构，集合了英语创新学习，亲子互动，家长课堂，天赋潜能培养，科学化系统性全脑开发等服务，提供孩子一个双脑同步的全方位英语学习方案。可预约试听。
地址：珠海市香洲区梅华西春晖路学府道13号二楼（珠海市一中高中部西门）
